Mesa educacional para crianças com deficiência intelectual: com ênfase na síndrome de down
| dc.contributor.advisor | Fonseca, Jeison | |
| dc.contributor.author | Adão, Antonio | |
| dc.contributor.author | Macedo, Lucas | |
| dc.contributor.author | Sousa, Mayara | |
| dc.contributor.author | Santos, Vinícius | |
| dc.coverage.spatial | Universidade são judas campus Mooca | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-11-27T04:43:59Z | |
| dc.date.available | 2021-11-27T04:43:59Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-22 | |
| dc.description.abstract | A deficiência intelectual é um transtorno de desenvolvimento, isso significa que o funcionamento cognitivo não corresponde à média esperada para sua idade, as maiores dificuldades de seus portadores envolvem o raciocínio lógico e comunicação, tornando o aprendizado escolar desafiador. Tendo em vista melhorar o desempenho escolar foi desenvolvido uma mesa interativa para deficientes intelectual, com ênfase na Síndrome de Down, trabalhando com crianças entre 3 a 6 anos de idade, facilitando assim o aprendizado do público alvo e trazendo inovações tecnológicas nas atividades propostas para melhora cognitiva e motora da criança, como também essas atividades trazem experiências sensoriais a elas. A mesa terá o auxílio de um aplicativo, cujo terá diversas atividades para o desenvolvimento intelectual, com atividades de exercitam a memória e outras podem agregar conhecimento, para o desenvolvimento destas foram entrevistadas duas profissionais da área para relatar as maiores dificuldades relacionadas à síndrome. A estrutura da mesa foi desenvolvida inteiramente pelo grupo, desde o projeto com auxílio do software AutoCAD, montagem e finalização com pintura, já a parte eletrônica foi desenvolvida no Tinkercad, além de tabelas para auxiliar a montagem. O resultado desse projeto foi dentro do esperado, pois foram atingidos a maioria dos principais objetivos propostos, porém ainda há melhorias que podem ser realizadas para uma possível comercialização. É evidente que o projeto traz soluções envolvendo tecnologia e atividades pedagógicas que podem trazer mais qualidade de vida e aprendizado para as crianças portadoras de síndrome de down de 3 a 6 anos. | pt |
| dc.format.extent | 138 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17728 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Deficiência intelectual | pt_BR |
| dc.subject | Crianças | pt_BR |
| dc.subject | Mesa | pt_BR |
| dc.subject | Síndrome de down | pt_BR |
| dc.subject | Aplicativo | pt_BR |
| dc.title | Mesa educacional para crianças com deficiência intelectual: com ênfase na síndrome de down | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Engenharia Elétrica | pt_BR |
| local.author.unidade | São Judas / Mooca | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Engenharias | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Engenharias | pt_BR |
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