A ludicidade como reguladora emocional em crianças internadas em pediatria de hospitais gerais
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Data
2022-06-17
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Dantas, Edimilla
Orientador
CASTRO, ANNA LUÍSA
Coorientador
Resumo
O objetivo do presente estudo foi analisar a eficácia da ludicidade como reguladora emocional
de crianças internadas na pediatria de hospitais gerais. Foi realizada uma revisão bibliográfica
do tipo narrativa de caráter qualitativo e exploratório, utilizando o método de leitura
exploratória e seletiva. Foi confirmado que a ludicidade pode ser bastante eficaz como
reguladora de emoções em crianças hospitalizadas, sendo um recurso que deve ser cada vez
mais levado para as pediatrias hospitalares. Revelou-se que esse processo de regulação
emocional através da ludicidade acompanha também o desenvolvimento infantil, entendendo
essa ludicidade como uma grande aliada no desenvolvimento infantil, pois através da
brincadeira a criança entende suas emoções, além de criar repertórios para novos
enfrentamentos inclusive sendo aliada no enfrentamento da hospitalização infantil que é algo
corriqueiro na infância.
Palavras-chave
Infância, Psicologia Hospitalar, Emoções, Brincar