Intervenção precoce em crianças com suspeita ou diagnóstico de autismo: uma revisão integrativa
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Data
2021
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Nascimento, Anna Carolina
Lima, Gabriela
Moraes, Paola
Orientador
Gonçalves, Acríssio
Coorientador
Resumo
O Transtorno do Espectro Autista implica em déficits na linguagem e na interação social. A intervenção precoce para crianças com suspeita ou com diagnóstico de autismo promove estimulações em um momento em que o cérebro possui maior receptividade à aprendizagem e à neuroplasticidade. Nesta revisão bibliográfica integrativa, buscaram-se artigos publicados a partir de 2014, pesquisados em quatro repositórios científicos. Objetivou-se compreender a importância da intervenção precoce para crianças com autismo, no Brasil e no mundo, através da investigação de fatores como precocidade, programas específicos de intervenção, implementação e eficácia. Dentre os dados obtidos, destacam-se os resultados encontrados relativos à participação de pais e/ou cuidadores na intervenção, a relevância da idade de início da intervenção para a obtenção de melhores prognósticos e o impacto das desigualdades sociais nas intervenções em países em desenvolvimento.
Palavras-chave
Autismo, Diagnóstico, Intervenção precoce, Desenvolvimento infantil, Terapia comportamental