Transtorno do espectro autista na primeira infância: métodos montessorianos e a neuroarquitetura
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Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
DANIEL, Cassiana
Orientador
AFONSO, Caroline Ganzert
Coorientador
Resumo
A monografia traz informações sobre o autismo, um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação, a interação social e comportamentos restritos e repetitivos. O autismo, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista (TEA), requer um melhor conhecimento social para diagnosticar suas diferentes características e direcionar o tratamento adequado. Embora não haja cura para o TEA, existem terapias que podem ajudar a minimizar os traços e proporcionar uma vida mais saudável. O diagnóstico precoce e a intervenção precoce são essenciais para um melhor resultado. A monografia também menciona algumas características comuns em crianças com autismo, como dificuldades de contato visual, interesses limitados, sensibilidade a estímulos sensoriais, dificuldades em interações sociais, dificuldades na compreensão de expressões faciais e comportamentos repetitivos. Além de conteúdos sobre o Método Montessoriano que envolve táticas para o desenvolvimento das crianças com TEA desde a primeira infância. O método foi desenvolvido por Maria Montessori, uma médica italiana especializada em pedagogia e neuropsiquiatria infantil. Ele enfatiza o desenvolvimento sensorial e cognitivo da criança, promovendo sua autonomia no processo de aprendizagem. O professor desempenha o papel de guia, facilitando o conhecimento.
Palavras-chave
Arquitetura, TEA, Autismo, Maria Montessori, Método Montessoriano, Neuroarquitetura, Taipa de pilão, Escola, Primeira infância