Implantação de estratégias sustentáveis em uma escola da rede de ensino público da cidade de Tubarão/SC

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dc.contributor.advisorMadalena, Gil Félix
dc.contributor.authorRosa, Huendy Heerdt
dc.contributor.authorMedeiros, Maritta Ferreira
dc.coverage.spatialTubarão/SCpt_BR
dc.date.accessioned2019-12-10T11:35:36Z
dc.date.accessioned2020-11-26T23:49:47Z
dc.date.available2019-12-10T11:35:36Z
dc.date.available2020-11-26T23:49:47Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.description.abstractIn the face of the rationalization of natural resources and the immoderate growth of world population, the sustainable development of the construction sector is indispensable to guarantee human sustainability. Given this paradigm, this study proposes sustainable strategies for a public elementary school in Tubarão. It was sought to emphasize the importance of the use of sustainable techniques, allusive to the materials used in construnction, building systems, building energy efficiency and user's needs. In order to improve the strategies proposed in the analysis, were realized studies about the techniques employed in sustainable buildings, document analysis of the initial project prepared for the school and analysis of materials provided by the City Hall of Tubarão. Furthermore, an interview was conducted with the school board to obtain information on user's needs and property surveys were performed to reveal the conservation and sustainable performance of the structure. As a result of the study, a layout adapted to the existing structure was developed by the authors with the objective of applying sustainable strategies presented in this work, to ensure the best interaction between construction, user and environment.en
dc.description.abstractDiante da racionalização dos recursos naturais e do crescimento desordenado da população mundial, é indispensável para garantir a sustentabilidade humana o desenvolvimento sustentável do setor da construção civil. Perante este paradigma, o presente trabalho propõe estratégias sustentáveis para uma escola de ensino fundamental da rede pública de Tubarão. Foi buscado salientar a importância do emprego de técnicas sustentáveis, alusiva aos materiais empregados na construção civil, sistemas construtivos, eficiência energética da edificação e necessidades dos usuários. Com o intuito de aperfeiçoar as estratégias propostas nas análises e resultados deste trabalho, foram realizados estudos sobre as técnicas empregadas nas construções sustentáveis, análise documental do projeto inicial elaborado para a escola, além dos materiais disponibilizados pela Prefeitura Municipal de Tubarão. Como parte do estudo de caso, foi realizado uma entrevista com a direção da escola para obter informações quanto a necessidades dos usuários, e vistorias do imóvel para levantamento de conteúdo sobre a conservação e o desempenho sustentável da estrutura. Por fim, um layout adaptado à estrutura existente foi elaborado pelas autoras, com o objetivo de empregar estratégias sustentáveis, apresentadas neste trabalho, para garantir a melhor interação entre construção, usuário e meio ambiente.pt_BR
dc.format.extent92 fpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/4419
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofEngenharia Civil - Tubarãopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectEficiência energéticapt_BR
dc.subjectConstrução civilpt_BR
dc.subjectUsuáriospt_BR
dc.titleImplantação de estratégias sustentáveis em uma escola da rede de ensino público da cidade de Tubarão/SCpt_BR
dc.typeEstudo de Casopt_BR
local.author.cursoEngenharia Civilpt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Tubarãopt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaEngenhariaspt_BR
local.subject.areaanimaEngenhariaspt_BR

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