Ludicidade: encaminhamento metodológico ou o "simples" ato de brincar

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dc.contributor.advisorWill, Daniela E. Monteiro
dc.contributor.authorBogoni, Anna Claudia da Rocha Klarmann
dc.coverage.spatialCuritiba/ Paranápt_BR
dc.date.accessioned2018-08-22T20:01:00Z
dc.date.accessioned2020-11-29T03:57:18Z
dc.date.available2018-08-22T20:01:00Z
dc.date.available2020-11-29T03:57:18Z
dc.date.issued2017pt_BR
dc.description.abstractAbstract: This article is the result of a work of conclusion of the Pedagogy course that analyzed the approach of the playful one in the pedagogical practice of a teacher of a Center of Infantile Education located in the city of Curitiba / PR. In order to carry out the research, an interview with the teacher was carried out with five-year-old children, as well as classroom observations, recorded in a field diary and through photographic means, relating to theoretical references in the area. It was possible to observe that in moments of free play the children interacted more, incorporated characters and allied them to the make-believe, unlike the directed games where there was less interaction between the pairs.en
dc.description.abstractEste artigo é resultado de um trabalho de conclusão do curso de Pedagogia que analisou a abordagem do lúdico na prática pedagógica de uma professora de um Centro de Educação Infantil localizado na cidade de Curitiba/PR. Para a execução da pesquisa houve a aplicação de uma entrevista com a professora, a qual atua com crianças de cinco anos, bem como observações da turma, registradas em um diário de campo e por meio fotográfico, relacionando com referências teóricas da área. Foi possível observar que em momentos de brincadeiras livres as crianças interagiram mais, incorporaram personagens e os aliaram ao faz-de-conta, diferentemente das brincadeiras dirigidas onde houve menor interação entre os pares.pt_BR
dc.format.extent19 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10114
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofPedagogia - Unisul Virtualpt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectCriançapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectBrincadeirapt_BR
dc.titleLudicidade: encaminhamento metodológico ou o "simples" ato de brincarpt_BR
dc.title.alternativeLudicidade: methodological referral or the "simple" act of playingpt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoPedagogiapt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Unisul Digitalpt_BR
local.rights.policyAcesso embargadopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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