Plagiocefalia e desenvolvimento neuropsicomotor: uma revisão integrativa
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Data
2023-06-14
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Farias, Adriana
Orientador
Rosa, Rodrigo da
Coorientador
Nogueira, Jessyca Fernandes
Resumo
O objetivo desta pesquisa foi verificar os efeitos das intervenções terapêuticas no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças com plagiocefalia. Para isso foi utilizado como método uma revisão integrativa sobre plagiocefalia e desenvolvimento neuropsicomotor. Um total de 4.587 artigos foram identificados na busca, com 11 estudos que atenderam aos critérios de inclusão para a revisão. A metodologia dos estudos incluiu abordagens experimentais, descritivas e quantitativas, com evidências variando de razoáveis a fortes. Como resultado foi observado que a plagiocefalia pode afetar o desenvolvimento motor, cognitivo e social de crianças e está associada a atrasos no desenvolvimento. O diagnóstico é feito por avaliação clínica e o tratamento pode incluir o uso de capacetes, fisioterapia e osteopatia. O estudo apontou a relação entre a plagiocefalia e atrasos no desenvolvimento neuropsicomotor das crianças. O tratamento deve ser individualizado e multidisciplinar, com a participação do fisioterapeuta para corrigir a assimetria craniana e orientar os pais sobre a prevenção.
Palavras-chave
Plagiocefalia, Criança, Terapêutica, Anormalidades craniofaciais