Inclusão no ensino superior: o desafio de acolher para transpor barreiras

Santos, Margarida Dutra dos

Inclusão no ensino superior: o desafio de acolher para transpor barreiras

dc.contributor.advisor	Rosa, Josélia Euzébio da
dc.contributor.author	Santos, Margarida Dutra dos
dc.coverage.spatial	Tubarão	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-07-30T16:27:42Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:49:27Z
dc.date.available	2020-07-30T16:27:42Z
dc.date.available	2020-11-29T03:49:27Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo traz como temática a inclusão no ensino superior. O objetivo foi investigar os possíveis avanços, tanto na esfera afetiva quanto cognitiva, desencadeados pela participação de uma acadêmica do Curso de Pedagogia, com diagnóstico de deficiência intelectual, em um grupo de pesquisa. Sustentamos a investigação, do tipo experimental, na Teoria Histórico Cultural, cujo método é o materialismo dialético. Os dados foram registrados durante o ingresso da acadêmica no grupo de pesquisa, em 2019-2, nas ações de ensino, pesquisa e extensão. Para a análise, selecionamos quatro situações significativas do processo de aprendizagem e desenvolvimento da acadêmica, além de duas unidades compostas por depoimentos de pessoas que acompanharam de perto seu percurso. Os resultados indicam que as dificuldades não são imbatíveis e que a colaboração transpõe barreiras. Conclusão: o foco deve ser nas potencialidades, nunca nas limitações, a cognição e o afeto são indissociáveis para e aprendizagem promotora de desenvolvimento.	pt_BR
dc.format.extent	25 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10053
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Pedagogia - Tubarão	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Ensino superior	pt_BR
dc.subject	Dificuldade de aprendizagem	pt_BR
dc.title	Inclusão no ensino superior: o desafio de acolher para transpor barreiras	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Pedagogia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Tubarão	pt_BR
local.rights.policy	Acesso embargado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR