Implantação do BIM como metodologia de ensino nas instituições de graduação do curso em engenharia civil
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2023-07-07
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Engenharias
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Bittencourt, Vanessa Carvalho
Orientador
Brustolin, Geyson
Coorientador
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso propõe o aprimoramento do conhecimento e aplicação do Building Information Modeling (Modelagem da Informação da Construção – BIM) como metodologia de ensino nas instituições de graduação em engenharia civil, tendo como modelo aplicação do BIM, a Arizona State University. O BIM é uma tecnologia diferenciada no ambiente profissional, por isso a importância fundamental desta, na graduação. Conhecer a tecnologia vai além da teoria, pois a prática permite o reconhecimento do que de fato será função do engenheiro civil após finalização do curso. No âmbito de uma pesquisa qualitativa, foi realizado um questionário com os docentes da Universidade do Sul de Santa Catarina, onde foram elaboradas perguntas de conhecimento geral e específico sobre o modelo BIM e também perguntas sobre a área de atuação professores, grau de formação e nível de conhecimento em BIM, inclusive com as opiniões e possíveis sugestões de cada professor. O questionário indicou o grande interesse dos docentes em implementar o BIM ao longo da graduação. Desse modo, a aplicação seria a forma mais viável para a compreensão por parte do corpo estudantil, fortalecendo, assim, a grade curricular do curso, ajudando no perfil profissional dos discentes e engrandecendo o nível técnico da instituição
Palavras-chave
Modelagem da informação da construção, Graduação, Engenharia Civil