Unidade prisional para a cidade de João Pessoa-PB: influência do espaço no cotidiano e na ressocialização do(a) apenado(a) LGBTQIAPN+
| dc.contributor.advisor | LIRA, Anneliese Heyden Cabral de | |
| dc.contributor.author | BALTAZAR, Maria Rute Aragão | |
| dc.coverage.spatial | João Pessoa | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-19T13:16:39Z | |
| dc.date.available | 2023-12-19T13:16:39Z | |
| dc.date.issued | 2023-12 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo discutir o impacto do projeto arquitetônico na vida do apenado, com ênfase ressocialização e na melhoria da qualidade de vida do infrator, ressaltando a relevância de um projeto exemplar que priorize a humanização e dignidade no cumprimento da pena. O enfoque principal será a elaboração de um anteprojeto para uma unidade prisional na cidade de João Pessoa-PB, com atenção especial às apenadas travestis e mulheres transexuais. Ao final, espera-se que este estudo e elaboração projetual contribua não apenas para o entendimento do papel do ambiente carcerário na ressocialização, mas também para a implementação de soluções práticas e inovadoras no projeto de unidades prisionais, dedicando especial cuidado às necessidades das apenadas travestis e mulheres transexuais, promovendo a dignidade e a reintegração social desses indivíduos. | pt |
| dc.format.extent | 97 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/39070 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | |
| dc.subject | arquitetura prisional | |
| dc.subject | direitos humanos | |
| dc.subject | lgbtqiapn+ | |
| dc.subject | apenados | |
| dc.subject | sociedade | |
| dc.subject | neuroarquitetura | |
| dc.title | Unidade prisional para a cidade de João Pessoa-PB: influência do espaço no cotidiano e na ressocialização do(a) apenado(a) LGBTQIAPN+ | |
| dc.type | Monografia | |
| local.modalidade.estudo | Presencial | |
| local.rights.policy | Acesso aberto |