Comportamento financeiro dos acadêmicos do curso de educação física de uma universidade do sul do Brasil

Souza, Khauan Bortuluci de

Comportamento financeiro dos acadêmicos do curso de educação física de uma universidade do sul do Brasil

dc.contributor.advisor	Ribeiro, Fabiana de Figueiredo
dc.contributor.author	Souza, Khauan Bortuluci de
dc.coverage.spatial	Palhoça	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-12-09T13:25:40Z
dc.date.accessioned	2020-12-09T18:08:40Z
dc.date.available	2020-12-09T13:25:40Z
dc.date.available	2020-12-09T18:08:40Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	O objetivo desta investigação foi analisar o comportamento financeiro de discentes do curso de bacharelado em Educação Física da Universidade do Sul de Santa Catarina, campus Pedra Branca. Visto que a pesquisa sobre as finanças pessoais aborda o comportamento das pessoas para lidar com dinheiro e tudo que ele pode proporcionar, o que torna-o um objeto de estudo interessante, uma vez que a maneira como os acadêmicos gerenciam seus recursos impactará diretamente em sua qualidade de vida. Esta é uma pesquisa de natureza aplicada, descritiva e com abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 61 acadêmicos regularmente matriculados e a seleção foi do tipo não probabilística e por conveniência. Os dados foram coletados através da aplicação online do questionário de Matta (2007), composto por vinte questões, que avaliaram o comportamento financeiro dos indivíduos. O instrumento de pesquisa utilizou uma Escala do tipo Likert também proposta por Matta (2007). Foram ainda adicionadas questões que ajudaram a levantar dados sobre o perfil socioeconômico dos participantes (e.g., escolaridade, estado civil, renda, idade, raça, filhos), com a finalidade de conhecer o perfil da amostra. Quanto à análise estatística, os dados foram tabulados e analisados utilizando-se frequência simples e média. Os principais resultados e conclusões apontaram que os acadêmicos de Educação Física se preocupam em gerenciar o seu dinheiro, entretanto, não possuem uma reserva financeira para ser utilizada em emergências, sugerindo uma falta de planejamento para o longo prazo. Não verificou-se diferenças quando analisados indivíduos do sexo feminino e masculino. Foram encontradas diferenças no comportamento financeiro dos acadêmicos autodeclarados brancos em relação aos acadêmicos que se autodeclararam negros e pardos.	pt_BR
dc.format.extent	24 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/12839
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação Física Bacharelado - Pedra Branca	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Comportamento financeiro	pt_BR
dc.subject	Qualidade de vida	pt_BR
dc.subject	Educação física	pt_BR
dc.title	Comportamento financeiro dos acadêmicos do curso de educação física de uma universidade do sul do Brasil	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Educação Fisica - Bacharelado	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Pedra Branca	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências da Saúde	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Biológicas & da Saúde	pt_BR