Implicações do isolamento social associados a aprendizagem e ao desenvolvimento infantil mediante a pandemia do Covid-19
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Data
2022-06-27
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
THALLUANNY PEREIRA DA SILVA
Orientador
BEATRIZ DE SOUZA SILVA
Coorientador
Resumo
Trata-se de um estudo de revisão da literatura simples, no qual foram selecionados artigos que abordam as implicações do isolamento social mediante a pandemia do Covid-19 no desenvolvimento infantil. A pesquisa foi realizada nos meses de Março e Abril de 2022, nas bases de dados: Scielo (Scientific Eleetronic Library Online), BDTD (Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, LILACS e Google acadêmico. O Covid- 19 trouxe impactos negativos nas relações sociais, principalmente na vida das crianças, causando impactos na saúde mental, como: aumento do estresse e ansiedade entre os cuidadores e crianças, sedentarismo, tempo excessivo com telas e maus hábitos alimentares. Diante disso, faz-se necessário estudos e orientação aos pais e cuidadores afim de minimizar os efeitos negativos causados pelo isolamento social no desenvolvimento infantil à longo prazo.
Palavras-chave
COVID-19 AND CRIANÇAS;, IMPACTO COVID-19 AND CRIANÇAS;, ISOLAMENTO SOCIAL