A importância da inclusão de surdos e deficientes auditivos na psicoterapia
| dc.contributor.advisor | Almeida Sarilho, Claudio | |
| dc.contributor.author | Rosario Silva, Camila | |
| dc.contributor.author | Lunardi Neves, Daniela | |
| dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-12-22T00:13:36Z | |
| dc.date.available | 2021-12-22T00:13:36Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-16 | |
| dc.description.abstract | Introdução: De acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística²² (IBGE,2010), existem cerca de 9 milhões de pessoas deficientes auditivas. Diante de dados relativos ao número de deficientes auditivos e surdos elevados, cria-se a necessidade de considerar aspectos de saúde mental desse grupo, especificamente voltar-se para a inclusão do surdo e deficiente auditivo na psicoterapia. Objetivo: O estudo foi desenvolvido com o objetivo expandir a discussão sobre a inclusão de pessoas surdas na psicoterapia, e possibilitar que profissionais, psicólogos possam refletir sobre a importância do aprendizado em Libras no processo de psicoterapia. Metodologia: No presente estudo buscou-se desenvolver uma Revisão Integrativa da Literatura embasando-se nos dados obtidos através de pesquisa em Banco de dados Lilacs, Scientific Eletronic Library Online (SciELO), Google Acadêmico. Foi delimitado o recorte temporal no período de 2016 até 2021. Para pesquisa foram utilizados os seguintes descritores: “Psicologia”, “Psicoterapia” “Inclusão” “acompanhamento psicológico” associados à “surdez”, “surdos”, e “deficiência auditiva”. Após filtragem considerando temática estudada, título e por fim conteúdo dos artigos restaram 6 artigos no total, Como critério de exclusão apresentam-se: artigos de revisão, teses, monografias e dissertações Através desta pesquisa, foi possível identificar os principais fatores associados aos desafios encontrados pelo psicólogo na psicoterapia com pessoas surdas. O principal, ressaltado dentre as produções foi a comunicação não efetiva. É relevante a discussão de que a comunicação é participação ativa na vida do sujeito, e que na área da saúde existe uma carência de profissionais que possuem capacitação em Libras para atender o público surdo. Esse despreparo ocasiona isolamento em um espaço que deveria haver a inclusão. Conclui-se que o interesse e a busca pelo desenvolvimento de profissionais psicólogos no aprendizado de libras e capacitação na língua, são de extrema urgência. Palavras-chave: Psicoterapia, surdos, deficientes auditivos, inclusão. | pt |
| dc.format.extent | 40 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/20671 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Psicoterapia | pt_BR |
| dc.subject | surdos | pt_BR |
| dc.subject | deficientes auditivos | pt_BR |
| dc.subject | inclusão | pt_BR |
| dc.title | A importância da inclusão de surdos e deficientes auditivos na psicoterapia | pt_BR |
| dc.title.alternative | The importance of including the deaf and hearing impaired in psychotherapy | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Psicologia | pt_BR |
| local.author.unidade | São Judas / Mooca | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso fechado | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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