A influência do estilo de vida do tutor na síndrome de ansiedade de separação em cães
dc.contributor.advisor | OLIVEIRA, Eduardo Alexandre de | |
dc.contributor.author | SANTANA, Maria Milena Da Cruz | |
dc.contributor.author | SANTANA, Josefa Derlane Menezes de | |
dc.coverage.spatial | Paripiranga | |
dc.date.accessioned | 2024-07-22T17:10:27Z | |
dc.date.available | 2024-07-22T17:10:27Z | |
dc.date.issued | 2024-07 | |
dc.description | Unidade Curricular (UC) | |
dc.description.abstract | A relação entre humanos e animais de estimação é uma conexão complexa, caracterizada por laços emocionais profundos e uma troca mútua de afeto e cuidado. No entanto, a falta de compreensão por parte dos tutores sobre as necessidades básicas dos animais pode resultar em problemas nessa relação e desencadear transtornos comportamentais, como a síndrome de ansiedade de separação (SAS). Esta condição, comum em cães, manifesta-se por meio de comportamentos indesejados, sendo desencadeada por diversos fatores, incluindo a relação com o tutor, experiências passadas, mudanças na rotina e solidão prolongada. O diagnóstico da SAS é baseado na avaliação do histórico comportamental do animal e na observação de seus sinais clínicos. Ao reconhecer e abordar esses fatores, os tutores têm a oportunidade de adotar medidas preventivas e terapêuticas para reduzir os efeitos adversos da SAS, fortalecendo ainda mais o vínculo emocional entre humanos e animais. Essa abordagem não apenas melhora a qualidade de vida dos cães, mas também contribui para uma convivência mais harmoniosa e gratificante entre ambos. O tratamento envolve mudanças ambientais, técnicas de terapia comportamental e, em alguns casos, o uso de medicamentos sob prescrição veterinária. O objetivo do trabalho é investigar, por meio de uma revisão bibliográfica, como o estilo de vida do tutor pode influenciar o desenvolvimento e a intensidade da SAS em cães. A pesquisa também explora estratégias de prevenção e intervenção que podem ser adotadas pelos tutores para minimizar o impacto da SAS em seus animais de estimação. Conclui-se que compreender o impacto do estilo de vida do tutor na SAS é crucial para assegurar o bem-estar dos animais de estimação. | pt |
dc.format.extent | 21 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/45138 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Comportamento animal | |
dc.subject | Relação humano-animal | |
dc.subject | Bem-estar animal | |
dc.subject | Intervenção e prevenção | |
dc.title | A influência do estilo de vida do tutor na síndrome de ansiedade de separação em cães | |
dc.title.alternative | The influence of the guardian's lifestyle on separation anxiety syndrome (sas) in dogs | |
dc.type | Monografia | |
local.contributor.coadvisor | EIRAS, Carlos Emanuel | |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso fechado |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO.pdf
- Tamanho:
- 266.05 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do Pacote
1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 956 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: