Parque Jardim Panorama: Espaço de conexão e identidade para uma jovem cidade
| dc.contributor.advisor | Araújo, Fanny Schroeder de Freitas | |
| dc.contributor.author | Silva, Kelly Queiroz Carvalho | |
| dc.coverage.spatial | São Paulo, Sp | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-07-10T15:14:35Z | |
| dc.date.available | 2023-07-10T15:14:35Z | |
| dc.date.issued | 2023-06-19 | |
| dc.description.abstract | O projeto do Parque Jardim Panorama, em Taboão da Serra, começou como o projeto de um Centro de Educação Unificada (CEU) adaptado para as necessidades da cidade jovem e populosa, que tem atrelado à sua história as escolas construídas em colaboração com os moradores. O município não tem instituições suficientes que atendam à demanda de alunos na primeira infância. Segundo a lista de espera disponibilizada pelo portal Educa Taboão, em 2022, mais de 700 crianças aguardavam vagas de berçário, maternal, jardim I e II. A proposta de um CEU, tendo como referência o projeto do Território CEU, também atenderia a necessidade de equipamentos de lazer e cultura na região proposta, que é distante das regiões centrais e mais desenvolvidas da cidade. Porém, durante o desenvolvimento dos estudos e análise do local escolhido, associado ao estudo do conceito de escola Parque de Anísio Teixeira e das Bibliotecas Parques de Medellín, o projeto foi alterado. Considerando a topografia do local, a nascente e o córrego existente e compreendendo com profundidade as necessidades da população, o programa cultural, esportivo e o centro educacional do CEU foram desmembrados em equipamentos independentes, que se tornaram parte do Parque Jardim Panorama. O desenvolvimento deste trabalho foi feito sob análise de artigos relacionados a espaços públicos, ao conceito, implementação e prática do Centro de Educação Unificado e pesquisa sobre os projetos de Escolas Parques e Bibliotecas Parques. Em conjunto, a leitura sobre os projetos escolhidos para estudos de casos e para referência basearam o desenvolvimento do estudo preliminar, respeitando a legislação implementada, o contexto local e as diretrizes do projeto. | pt |
| dc.format.extent | 47 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/35505 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Espaço Público | pt_BR |
| dc.subject | Parque | pt_BR |
| dc.subject | Taboão da Serra | pt_BR |
| dc.subject | Centro Educacional Unificado. | pt_BR |
| dc.title | Parque Jardim Panorama: Espaço de conexão e identidade para uma jovem cidade | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
| local.author.unidade | São Judas / Butantã | pt_BR |
| local.contributor.coadvisor | Ramos, Fernando Guillermino Vázquez | |
| local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso fechado | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Arquitetura e Urbanismo & Design | pt_BR |
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