Implantação de tecnologias nas escolas: a inclusão de Tablets em sala de aula

Miranda, Rutinaldo Souza

Implantação de tecnologias nas escolas: a inclusão de Tablets em sala de aula

dc.contributor.advisor	Fernandes, Roberto Fabiano
dc.contributor.author	Miranda, Rutinaldo Souza
dc.coverage.spatial	Brasília	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-07-07T16:53:09Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T01:33:51Z
dc.date.available	2020-07-07T16:53:09Z
dc.date.available	2020-11-29T01:33:51Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	Esse trabalho faz uma abordagem a respeito do emprego das TIC`s (Tecnologia da Informação e Comunicação) na educação em especial ao uso do tablet como instrumento de uso pedagógico. Para o resultado desse trabalho foi investigado o uso do tablet numa instituição de ensino particular de 2º grau da cidade de Brasília, aonde foi investigado o andamento da implantação, a infra estrutura utilizada, treinamento dos professores, comportamento dos alunos, conteúdos oferecidos e material didático. Para a elaboração deste trabalho foi feito uma pesquisa de cunho Exploratória e abordagem qualitativa com o emprego de entrevista direcionada a pais alunos e professores. Na investigação foram levantadas questões como: a introdução e aceitação de tablets na escola, primeiros passos, conflitos, preparação de professores, conteúdos e ambiente escolar. Foram observados também alguns problemas como: mau uso do tablet em relação ao que era proposto, desmotivação dos alunos em relação as aulas presenciais, vícios decorrentes das inovações e material necessitando de atualização constante. Foram investigados e apresentados resultados para um melhor uso consciente do material didático como: eliminação dos conflitos causados por essa mudança, adoção e estímulo ao uso de material impresso como livros e apostilas para o estímulo a uma boa leitura, melhora na produtividade com o uso do tablet criando roteiros de estudos mais diversificados no âmbito das disciplinas oferecidas pela escola e com a participação de todos os envolvidos como pais, alunos e professores.	pt_BR
dc.format.extent	20 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/9038
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Tecnologia em Gestão da Tecnologia da Informação - Unisul Virtual	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Escolas	pt_BR
dc.subject	Tablets	pt_BR
dc.subject	Tecnologia da informação	pt_BR
dc.subject	Tecnologia educacional	pt_BR
dc.title	Implantação de tecnologias nas escolas: a inclusão de Tablets em sala de aula	pt_BR
dc.type	Estudo de Caso	pt_BR
local.author.curso	Gestão em Tecnologia da Informação	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Unisul Digital	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Exatas e da Terra	pt_BR
local.subject.areaanima	TI & Computação	pt_BR