Centro de apoio educacional para deficientes visuais
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Data
2022-06-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Henrique de Aquino, Igor
Orientador
Papini Horta, Flavia
Coorientador
Resumo
A análise em questão visa compreender como projetar um espaço que atenda
as pessoas com deficiência visual e que também diminua o déficit de instituições
para cegos em Belo Horizonte, que atualmente possui uma única instituição
capacitada que atende 400 alunos por mes1. Em Belo Horizonte a grande
quantidade de pessoas com este tipo de deficiência mostra o quanto se faz
necessário criar mais instituições de ensino e capacitação. Ao longo do trabalho,
foram apresentadas informações sobre acessibilidade e educação inclusiva, visando
projetar um ambiente de ensino destinado a pessoas com deficiência visual, levando
em consideração as suas especificidades sensoriais, as habilidades dessas
pessoas, a maneira como a sua formação lhes é proporcionada, o espaço escolar
que contribua para o desenvolvimento intelectual e também mostrar como a
arquitetura, a pesar de ser considerada basicamente visual, pode influenciar de uma
boa maneira na vida de indivíduos que apresentam cegueira. A escolha do terreno
levou em consideração, principalmente, a localização por estar situado na região
central de Belo Horizonte, onde tem fácil acesso, a dimensão e a topografia – que
para implantação de um Centro Educacional para Deficientes Visuais deveria ser o
mais plana possível.
Palavras-chave
Deficiência visual, Desenvolvimento intelectual