Educação financeira: uma análise frente a má utilização de crédito no Rio de Janeiro
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Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
AZEVEDO, Danilo Lima de
FONSECA, João Pedro de Araújo
LEIRA, Manoela Moraes
Orientador
SANTOS, Wagner Fernandes dos
Coorientador
Resumo
O objetivo desta pesquisa foi destacar a educação financeira em relação à má utilização de crédito no estado do Rio de Janeiro, mediante a análise de dados históricos e ações de diversas instituições correlacionadas ao tema. Na revisão bibliográfica, foram apresentadas iniciativas do governo para disseminar a educação financeira no Brasil, estatísticas sobre inadimplência no Rio de Janeiro e os mecanismos para contrair uma dívida. O método utilizado envolveu a aplicação de uma pesquisa quantitativa, na qual os respondentes participaram de um questionário abordando a frequência do uso do cartão de crédito, renda e idade. Além disso, a pesquisa foi conduzida no estado do Rio de Janeiro, por meio de perguntas fechadas aplicadas via um formulário online. Os resultados mais relevantes indicam que a educação financeira foi incluída na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como tema transversal, o que a torna ineficaz, dada a sua adoção facultativa. Para alcançar maior efetividade, sugere-se que o tema torne-se obrigatório.
Palavras-chave
Educação financeira, Crédito, Inadimplência, Endividamento