Conhecimento dos acadêmicos de medicina de uma universidade do Sul de Santa Catarina sobre o Sistema Único de Saúde
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Data
2024-06
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
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Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
PAULA, Winicius Leonardo Oliva de
Orientador
SANTOS, Eliane Mazzuco dos
Coorientador
Resumo
Introdução: O Sistema Único de Saúde (SUS) do Brasil, criado pela Constituição Federal de 1988, visa garantir o acesso universal, integral e de qualidade aos serviços de saúde. Apesar dos avanços desde sua implementação, o SUS ainda enfrenta desafios significativos. A regionalização é uma estratégia chave do sistema, permitindo uma gestão adaptada às realidades locais e maior participação popular. No entanto, há uma falta de conhecimento sobre o SUS entre a população geral e, surpreendentemente, entre estudantes de cursos de saúde, incluindo medicina. Estudos sugerem que, embora os alunos de medicina sejam introduzidos aos conceitos do SUS no início de sua formação, este conhecimento se dilui ao longo do curso. Este estudo pretende avaliar o conhecimento dos acadêmicos de Medicina de uma universidade no sul de Santa Catarina sobre o SUS. Métodos: Foi realizado um estudo epidemiológico transversal com acadêmicos do sexto ao oitavo semestre do curso de medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), campus Tubarão. A amostra incluiu 175 acadêmicos. Participaram do estudo aqueles que estavam regularmente matriculados, presentes no dia da coleta dos dados e que aceitaram participar mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Foi aplicado um questionário sociodemográfico e sobre o SUS. A análise dos dados foi feita utilizando frequências absolutas e relativas para variáveis qualitativas, e medidas de tendência central e dispersão para as quantitativas. Resultados: A amostra foi majoritariamente feminina (65,71%), na faixa etária de 20 a 30 anos (88,57%) e solteira (94,29%). Sobre o SUS, 92,57% dos acadêmicos tiveram matéria específica sobre suas bases legais durante o curso, mas apenas 38,29% avaliaram seu conhecimento pessoal como "bom". Os princípios de "Universalidade, Integralidade e Equidade" foram identificados por 98,86% dos acadêmicos, mas apenas 5,71% assinalaram corretamente todos os princípios do SUS. A descentralização foi o princípio mais reconhecido (71,43%), enquanto o controle social foi o menos identificado (18,86%). Em relação aos campos de atuação do SUS, 84,00% reconheceram corretamente alguns campos, mas nenhum acadêmico identificou todas as alternativas corretas. Quase todos os acadêmicos (98,29%) já haviam utilizado serviços do SUS, e 43,68% classificaram o sistema como "bom". Conclusões: Este estudo revela que os acadêmicos de Medicina da Universidade do Sul de Santa Catarina, majoritariamente mulheres solteiras entre 20 e 30 anos, possuem um conhecimento sólido sobre o SUS, embora haja espaço para aprimoramento na compreensão e prática dos seus princípios. Além disso, a alta taxa de utilização e a avaliação positiva dos serviços do SUS indicam sua relevância e aceitação entre os estudantes.
Palavras-chave
Sistema Único de Saúde (SUS), conhecimento, acadêmicos de medicina, princípios do SUS, serviços de saúde, campos de atuação do SUS