Saúde sexual e sexualidade no ensino fundamental II: uma pesquisa exploratória e descritiva sobre abordagens, práticas e compreensão de professores de uma rede municipal de ensino do sul de Santa Catarina

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dc.contributor.advisorYared, Yalin Brizola
dc.contributor.authorEliseu, Murilo Martins
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2020-12-20T19:24:34Z
dc.date.accessioned2021-07-30T16:02:15Z
dc.date.available2020-12-20T19:24:34Z
dc.date.available2021-07-30T16:02:15Z
dc.date.issued2020pt_BR
dc.description.abstractA Educação Sexual aborda temas relacionados à saúde sexual e a sexualidade, como o cuidado com o corpo, a higiene, o planejamento familiar, o respeito às diversidades sexuais, as questões de gênero, etc. Atualmente, o aumento nas infecções sexualmente transmissíveis, a violência sexual e psicológica, a gravidez indesejada e o aborto clandestino entre jovens e adolescentes, são alguns dos gravames resultados de uma saúde sexual e reprodutiva vivenciada ainda por meio do currículo oculto. E, nesse sentido, pela falta de ações intencionais de uma abordagem em Educação Sexual pautada numa perspectiva emancipatória e crítica. Este trabalho objetivou investigar como a saúde sexual e a sexualidade estão sendo abordadas pelos professores do Ensino Fundamental II de uma Rede Municipal Ensino de uma cidade do Sul de Santa Catarina. Para tanto, tratou-se de um estudo qualitativo e norteado pelo paradigma do materialismo histórico dialético. De natureza exploratória e descritiva, utilizou o método dialético para análise da realidade e o seguinte instrumento de coleta de dados: questionário semiestruturado. Constatamos, a partir da análise dos resultados, que as temáticas continuam sendo abordadas por meio do currículo oculto, mostrando uma urgência importância da problematização do tema nos ambientes escolares, sendo estas discussões baseadas necessariamente por paradigmas emancipatórios e que desenvolvam o pensamento crítico e reflexivo de estudantes e professores/as.pt_BR
dc.format.extent20 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/14924
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducação sexual emancipatóriapt_BR
dc.subjectSaúde sexualpt_BR
dc.subjectSexualidadept_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectPráticas em Educação Sexualpt_BR
dc.titleSaúde sexual e sexualidade no ensino fundamental II: uma pesquisa exploratória e descritiva sobre abordagens, práticas e compreensão de professores de uma rede municipal de ensino do sul de Santa Catarinapt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoEspecialização em Inovação da Educaçãopt_BR
local.author.unidadeTubarão / Unisulpt_BR
local.rights.policyAcesso fechadopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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ELISEU, Murilo Martins; YARED, Yalin Brizola. SAÚDE SEXUAL E SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA SOBRE ABORDAGENS, PRÁTICAS .pdf
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Descrição:
PDF SAÚDE SEXUAL E SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA E DESCRITIVA SOBRE ABORDAGENS, PRÁTICAS E COMPREENSÃO DE PROFESSORES DE UMA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO SUL DE SANTA CATARINA
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