Avaliação da percepção e o grau de preparo de professores em escolas públicas acerca da educação sexual e reprodutiva para adolescentes em uma cidade do Sul de Santa Catarina

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dc.contributor.advisorMazzuco, Eliane
dc.contributor.authorConsoli, Carla
dc.contributor.authorMazzuco, Eliane
dc.coverage.spatialTubarão, SCpt_BR
dc.date.accessioned2021-12-13T12:35:59Z
dc.date.available2021-12-13T12:35:59Z
dc.date.issued2021-11-26
dc.description.abstractIntrodução: A adolescência, como um período muito importante no desenvolvimento do ser humano, acata mudanças biológicas, psicossociais e culturais. Já a sexualidade compreende o crescimento do ser associado ao aprendizado pessoal e sociocultural, no qual aborda o prazer e a qualidade de vida. Essas duas etapas concomitantes, com a devida orientação, permitem ao jovem explorar ao máximo suas inseguranças, medos e curiosidades, através da educação sexual e reprodutiva, por meio de um trabalho planejado, sistemático e contínuo. Sendo assim, o papel da escola e do professor na educação fundamental são imprescindíveis para criar um espaço seguro e confiável aos alunos. O presente estudo teve como objetivo avaliar a percepção e o preparo de profissionais da educação básica acerca da educação sexual e reprodutiva dos adolescentes. Métodos: Estudo transversal, realizado por meio da aplicação de questionário online em 136 professores da rede pública de ensino em um município do estado de Santa Catarina. Resultados: Verificou-se que 50,5% dos professores sentem-se capazes de orientar os alunos com relação a adolescência e 63,6% acham que compete a escola essa abordagem. Entretanto, apenas 30,8% acham-se capazes de abordar o tema educação sexual e 65,4% nunca receberam capacitação sobre o assunto. O perfil sociodemográfico dos professores pesquisados foi 72% de mulheres, sendo 91,6% brancas, 92,5% heterossexuais e 64,5% católicos, em que 40,2% atuam na área há 11 anos. Conclusões: O perfil dos participantes foi mulheres, brancas, católicas, tendo tempo de magistério superior há 11 anos. O estudo evidência preparo dos professores acerca da educação sexual e reprodutiva, mas que se sentem inseguros e necessitados de uma capacitação contínua.pt
dc.format.extent35 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/18701
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectEducação Públicapt_BR
dc.subjectSaúde Públicapt_BR
dc.subjectProfessorespt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.subjectEducação Sexualpt_BR
dc.subjectGêneropt_BR
dc.subjectSexualidadept_BR
dc.subjectReproduçãopt_BR
dc.titleAvaliação da percepção e o grau de preparo de professores em escolas públicas acerca da educação sexual e reprodutiva para adolescentes em uma cidade do Sul de Santa Catarinapt_BR
dc.title.alternativeASSESMENT ON THE PERCEPTION AND LEVEL OF PREPAREDNESS OF PUBLIC SCHOOLS TEACHERS ABOUT SEXUAL EDUCATION AND REPRODUCTION FOR ADOLESCENTS IN A CITY IN THE SOUTH OF SANTA CATARINApt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoMedicinapt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Tubarãopt_BR
local.dateissued.semester2pt_BR
local.rights.policyAcesso embargadopt_BR
local.subject.areaCiências da Saúdept_BR
local.subject.areaanimaCiências Médicaspt_BR

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