Vestindo e brincando: análise semiótica de marcas brasileiras que fazem do lúdico um instrumento interativo no vestuário infantil do século XXI
dc.contributor.advisor | Souza, Kamilla Santos de | |
dc.contributor.author | Andrade, Isadora da Silva | |
dc.coverage.spatial | Florianópolis | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-02-07T11:49:04Z | |
dc.date.accessioned | 2020-11-28T22:30:56Z | |
dc.date.available | 2019-02-07T11:49:04Z | |
dc.date.available | 2020-11-28T22:30:56Z | |
dc.date.issued | 2018 | pt_BR |
dc.description.abstract | Através da perspectiva do design emocional e o design como ferramenta de produção de sentidos um paralelo é traçado com a moda infantil lúdica e interativa. Muito além do simples vestir, a moda infantil com o propósito de produzir sentidos faz da roupa um instrumento de brincadeira e descobertas. Uma abordagem inicial traz uma contextualização histórica do ser criança na história da sociedade até o momento presente e o papel que elas exercem hoje na atualidade. A moda infantil com essa proposição interativa é explanada e ancorada com base em autores que abordam a proposta do design como forma de produção de sentidos e trabalhos acadêmicos que levantaram a questão da moda infantil ter o poder de servir como instrumento de diversão e interatividade. Teorias da semiótica e do design emocional são apontadas e com base nesses conceitos e pelo viés semiótico são analisadas algumas peças de roupas de duas marcas brasileiras que trabalham com essa proposta de moda infantil lúdica. | pt_BR |
dc.format.extent | 54 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/7755 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Tecnólogo em Design de Moda - Florianópolis | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Moda infantil lúdica | pt_BR |
dc.subject | Interatividade | pt_BR |
dc.subject | Design | pt_BR |
dc.title | Vestindo e brincando: análise semiótica de marcas brasileiras que fazem do lúdico um instrumento interativo no vestuário infantil do século XXI | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Design de Moda | pt_BR |
local.author.unidade | UNISUL / Florianópolis | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso embargado | pt_BR |
local.subject.area | Linguística, Letras e Artes | pt_BR |
local.subject.areaanima | Arquitetura e Urbanismo & Design | pt_BR |
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