Os impactos da prática de atividade física nas funções motoras dos alunos idosos da educação para jovens e adultos.
dc.contributor.advisor | Oliveira Guimarães, Larissa | |
dc.contributor.author | Souza de Santana, Josellan | |
dc.coverage.spatial | RUNA | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2021-08-18T13:14:52Z | |
dc.date.available | 2021-08-18T13:14:52Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | O corrente trabalho tem a intenção de discutir os benefícios que a prática da Atividade Física proporciona para a saúde, autonomia, bem estar e qualidade de vida dos alunos idosos da Educação para Jovens e Adultos. Nesse sentido, foram elencados alguns benefícios extraídos da literatura científica, que podem ser adquiridos pelos estudantes da terceira idade, diante da adoção de uma vida próativa e menos sedentária. O objetivo geral é pautado em identificar os principais impactos positivos que a prática de atividade física pode promover nas funções motoras dos alunos idosos da EJA. A ferramenta metodológica utilizada deu-se por meio de pesquisa bibliográfica, a qual possibilitou a análise de estudos científicos os quais evidenciaram que os indivíduos que praticam atividade física apresentam menos limitações físicas nas fases mais avançadas da vida, ou seja, na velhice. Assim, a prática de atividade física apresenta efeitos potenciais para diminuir a ocorrência de doenças crônicas e degenerativas e atua na redução do comprometimento emocional comuns aos idosos como em quadros de isolamento social e depressão. Além disso, sabe-se que as habilidades motoras costumam limitar e comprometer a saúde de idosos, especialmente daqueles sedentários cuja baixa mobilidade acarreta na falta de autonomia, na redução da qualidade de vida e bem estar e, posteriormente, proporciona o encurtamento da vida. Desta forma, a prática de atividade física também se mostra favorável para melhorar este quadro. Por tudo isso, compreende-se que a Atividade Física merece ter o mesmo espaço dado às demais disciplinas na grade curricular da EJA, com professores capacitados e formados na área que possam orientar e instruir os estudantes idosos ou não nos cuidados com o corpo e, principalmente, com a saúde. | pt |
dc.format.extent | 41f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17326 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Atividade Física | pt_BR |
dc.subject | Idoso | pt_BR |
dc.subject | EJA | pt_BR |
dc.subject | Qualidade de vida e bem estar | pt_BR |
dc.title | Os impactos da prática de atividade física nas funções motoras dos alunos idosos da educação para jovens e adultos. | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Educação Física - Licenciatura | pt_BR |
local.author.unidade | AGES / Senhor do Bonfim | pt_BR |
local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Ciências da Saúde | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Biológicas & da Saúde | pt_BR |
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