A educação inclusiva na educação física escolar e o papel do professor
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Data
2021
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
da Silva, Ingrid Yane Andrade
Orientador
Oliveira Guimarães, Larissa
Coorientador
Resumo
A Educação Física é uma modalidade de ensino muito importante para o
desenvolvimento humano, principalmente quando alcança a igualdade e a inclusão.
Todas as questões voltadas à Educação Física Escolar e a Educação inclusiva são
fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que a mesma
viabiliza a interação e a participação, além de estreitar os laços afetivos. Os
profissionais atuantes da Educação Física na Educação Inclusiva precisam ser
profissionais capazes de intervir quando o preconceito apontar no ambiente escolar,
também é imprescindível adaptar e adequar os conteúdos pedagógicos que fazem
parte do currículo escolar para melhor atender a todos. E assim, fazer com que o
ensino da Educação Física escolar inclusiva seja relevante e auxilie no processo de
ensino e aprendizagem dos alunos portadores de necessidades educacionais
especiais. Através da inclusão é possível assegurar o direito de igualdade e de
oportunidades, permitir que além de crianças, todo portador de deficiência possa se
relacionar e interagir com outras crianças e outras pessoas que não apresentam
necessidades especiais e vivenciar trocas que auxiliem em seu crescimento pessoal
e intelectual. Nesse contexto, o professor tem o papel de mediar, e tem o objetivo de
apontar para o aluno o caminho do aprendizado e da inclusão. Mesmo com o passar
dos anos é possível perceber que os passos dados em direção a inclusão nas
escolas brasileiras ainda não são suficientes para atender a essa população e,
nesse sentido vale, ressaltar que algumas instituições foram criadas na tentativa de
atender pessoas com necessidades educacionais especiais, porém as políticas
públicas existentes não atendem adequadamente. Para tanto é importante que o
professor conheça a realidade de seus alunos para a educação inclusiva fazer
sentido no ambiente educacional.
Palavras-chave
Educação inclusiva;, Educação física;, Educação física escolar;, práticas de inclusão.