Políticas públicas no ensino médio

Torres, Mateus Guedes

Políticas públicas no ensino médio

dc.contributor.advisor	Felipe, Luciana Flôr Correa
dc.contributor.author	Torres, Mateus Guedes
dc.coverage.spatial	Tubarão, SC	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-09-17T14:09:57Z
dc.date.accessioned	2020-12-02T15:06:10Z
dc.date.available	2018-09-17T14:09:57Z
dc.date.available	2020-12-02T15:06:10Z
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho abordada um assunto pouco explorado no que tange o ensino no município de Urussanga. Por isso, para saber o nível de conhecimento sobre a lei 13.415 e sobre a temática políticas públicas, bem como, a percepção dos professores quanto a inclusão da disciplina de políticas públicas no ensino médio, foi realizado um estudo empírico na escola estadual Caetano Bez Batti. A pesquisa, de caráter exploratório e qualitativo, revelou concepções quase unanimes, demonstrando que na questão de conhecimentos sobre a lei e Política Pública, há pouca compreensão, apontados conhecimentos superficiais sobre estes temas. No que tange as percepções sobre a inclusão da disciplina de políticas públicas, foi unanime quanto a importância, mas com abordagens de assuntos distintos e relevantes.	pt_BR
dc.format.extent	13 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/11870
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Gestão pública - Unisul Virtual	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Políticas públicas	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Lei 13415	pt_BR
dc.title	Políticas públicas no ensino médio	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Especialização em Gestão Pública	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Unisul Digital	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Sociais Aplicadas	pt_BR
local.subject.areaanima	Gestão & Negócios	pt_BR