A importância da arte como ferramenta no ensino da Biologia
| dc.contributor.advisor | Montenegro, Ana Karla Araujo | |
| dc.contributor.author | Barreto, Escarlette Yzabelle Mota Santos | |
| dc.coverage.spatial | Paripiranga - BA UniAGES | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-07-22T23:24:29Z | |
| dc.date.available | 2021-07-22T23:24:29Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho propõe um estudo acerca da utilização da arte como ferramenta para o ensino de Biologia, iniciando uma discussão de como se desenvolveu a educação no Brasil e apresentando os métodos educativos durante este processo histórico. Logo, uma apresentação da disciplina de Biologia e sua relação interdisciplinar, a qual promove várias interações com outras áreas de estudos e ferramentas. Desta forma, o objetivo é entender como a arte pode ser uma ferramenta importante, principalmente, nas aulas de Biologia. Tendo em vista, que no ensino de Biologia, há uma ideia estereotipada a respeito das aulas práticas, onde acredita-se que a ideia de prática remete apenas a aulas laboratoriais, assim, deve-se entender que estas práticas podem ser trabalhadas de outras maneiras e a arte pode ser uma delas. A arte como ferramenta pedagógica apresenta várias modalidades de ensino, que podem ser agregadas no ensino da Biologia, de forma a possibilitar aulas diferenciadas e mais próximas à realidade do aluno e à sua cultura, conforme é apresentado nos resultados e discussões, com modelos específicos de trabalhos destacando a arte como ferramenta. Além disso, também se realizou um levantamento porcentual de artigos que abrangem este tema. Diante do estudo é possível compreender que propiciar uma aula em que o aluno seja ativo no processo é de suma importância, pois, as modalidades que a arte apresenta como ferramenta tendem a promover um processo de investigação, vivenciar o exercício crítico e reflexivo com base no conteúdo trabalhado | pt |
| dc.format.extent | 70 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/14870 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Arte | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | Ferramenta | pt_BR |
| dc.subject | Métodos | pt_BR |
| dc.title | A importância da arte como ferramenta no ensino da Biologia | pt_BR |
| dc.title.alternative | THE IMPORTANCE OF ART AS A TOOL IN BIOLOGY TEACHING | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Ciências Biológicas - Licenciatura | pt_BR |
| local.author.unidade | AGES / Paripiranga | pt_BR |
| local.contributor.coadvisor | Wiltshire, Flávia Michelle Silva | |
| local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Biológicas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Biológicas & da Saúde | pt_BR |
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