Implantação de um centro educacional infantil sustentável na cidade de Pescaria Brava: estudo da viabilidade técnica

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dc.contributor.advisorSchwinden, Norma Beatriz Camisão
dc.contributor.authorCornelio, Guilherme Flor
dc.contributor.authorMendes, Lucas Antunes
dc.coverage.spatialTubarão/ Santa Catarinapt_BR
dc.date.accessioned2017-11-30T21:49:08Z
dc.date.accessioned2020-11-26T23:41:05Z
dc.date.available2017-11-30T21:49:08Z
dc.date.available2020-11-26T23:41:05Z
dc.date.issued2017pt_BR
dc.description.abstractWith the disorderly growth of the world's population, the natural resources rationalization is essential to ensure the development who satisfy present needs without compromising the future generations ability to meet their own needs. From this paradigm there is an upward search in the last years for the sustainable practices implantation in the buildings. This work, exploratory research, in a case study that aims to evaluate the implementation of a sustainable day care in the Pescaria Brava Municipality, starting from a standard project Pro childhood, applying several sustainable construction techniques in the project. With them are the reduction in water consumption, energy efficiency, the correct disposal of solid waste and the minimum use of land integrating with the natural environment. The implemented systems proved to be very effective in meeting the principles of sustainable construction and at the same time meeting the needs of teachers and students who will be benefited from the Children's Educational Center implementation, making the project proposed in here a source for public management consultation and the academic milieu with regard in the new day care construction in the country.en
dc.description.abstractCom o crescimento desordenado da população mundial, a racionalização dos recursos naturais é imprescindível para garantir um desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades. A partir desse paradigma há uma procura ascendente nos últimos anos pela implantação de práticas sustentáveis nas edificações. Assim, este trabalho de pesquisa do tipo exploratório, em estudo de caso que tem por objetivo avaliar a implantação de uma creche sustentável no munícipio de Pescaria Brava, partindo de um projeto padrão ProInfância, aplicando diversas técnicas de construção sustentável no projeto. Dentre elas estão, a redução no consumo de água, a eficiência energética, a disposição correta dos resíduos sólidos e a utilização mínima de terreno integrando-se com o ambiente natural. Os sistemas implantados demonstraram-se muito eficazes para atender os princípios de construção sustentável e ao mesmo tempo atender as necessidades dos professores e alunos que serão beneficiados pela implantação do Centro Educacional Infantil, tornando o projeto, aqui proposto, fonte de consulta para a gestão pública e o meio acadêmico no que se refere à construção de novas creches no país.pt_BR
dc.format.extent125fpt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/4354
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofEngenharia Civil - Tubarãopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectTécnicas sustentáveispt_BR
dc.subjectMateriaispt_BR
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectProjeto sustentávelpt_BR
dc.subjectConstrução sustentávelpt_BR
dc.titleImplantação de um centro educacional infantil sustentável na cidade de Pescaria Brava: estudo da viabilidade técnicapt_BR
dc.title.alternativeDeployment of a sustainable child educational center in the city of Fishery Brava: study of the technical feasibilitypt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoEngenharia Civilpt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Tubarãopt_BR
local.rights.policyAcesso embargadopt_BR
local.subject.areaEngenhariaspt_BR
local.subject.areaanimaEngenhariaspt_BR

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