Competência emocional: um estudo de caso na educação infantil pública

Karam, Heloísa da Silva

Competência emocional: um estudo de caso na educação infantil pública

dc.contributor.advisor	Cardoso, Jorge Alexandre Nogared
dc.contributor.author	Karam, Heloísa da Silva
dc.coverage.spatial	Palhoça, SC	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-01-07T16:52:37Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:57:41Z
dc.date.available	2019-01-07T16:52:37Z
dc.date.available	2020-11-29T03:57:41Z
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo aborda um estudo de caso realizado no Centro de Educação Infantil Municipal Algodão Doce (Biguaçu, Santa Catarina), que teve como objetivo refletir sobre as situações do dia a dia observadas entre crianças e entre estas e os profissionais da escola, destacando situações do cotidiano escolar em que se pode abordar o desenvolvimento das competências emocionais. As observações foram registradas através de uma escrita-relato descritiva do comportamento dos envolvidos, juntamente com a entrevista da professora regente e o estudo dos documentos da instituição. A partir dos estudos sobre o tema foi possível refletir, apontando possíveis intervenções que contribuirão para o desenvolvimento da consciência, adequação e autonomia emocional.	pt_BR
dc.format.extent	18 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10117
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Pedagogia - Unisul Virtual	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Competência emocional	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.title	Competência emocional: um estudo de caso na educação infantil pública	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Pedagogia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Unisul Digital	pt_BR
local.rights.policy	Acesso embargado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR