Fatores que afetam o desempenho acadêmico no ensino on-line de gestão da construção
| dc.contributor.advisor | Não houve | |
| dc.contributor.author | Moratti, Tathyana | |
| dc.contributor.author | Oviedo-Haito, Ricardo Juan José | |
| dc.coverage.spatial | Maceió | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-01-27T22:12:12Z | |
| dc.date.available | 2022-01-27T22:12:12Z | |
| dc.date.issued | 2021-11 | |
| dc.description.abstract | Devido à pandemia de COVID-19 as universidades se viram forçadas a migrar as aulas presenciais para o ambiente on-line, impactando o desempenho acadêmico dos estudantes. Nesta pesquisa objetiva-se identificar os fatores que influenciam o desempenho acadêmico dos estudantes no ensino on-line. Desta forma, para os estudantes de três turmas on-line da disciplina de Planejamento e Gestão de Obras, foi elaborado e enviado um questionário de autoavaliação no primeiro semestre de 2020. A partir da análise de 267 respostas recebidas foi verificado que, apesar dos benefícios identificados, 74,91% dos respondentes acreditam que houve algum prejuízo nas atividades realizadas on-line. Entre os estudantes, 29,5% apontaram como principal fator de haver prejuízo, o ambiente de estudo (estar em casa). Entretanto, apenas 6,74% dos estudantes perceberam que o seu desempenho acadêmico foi insuficiente. O principal motivo apontado, por não haver um melhor desempenho acadêmico, foi a falta de dedicação/concentração pessoal (32,58%). Esta pesquisa contribui para a identificação de fatores que influenciam o desempenho acadêmico no ensino on-line provocado pela pandemia; constatando-se que, apesar de os estudantes terem a percepção de haver prejuízo, o desempenho acadêmico não foi significativamente impactado; e que este depende principalmente da dedicação/concentração do próprio estudante. | pt |
| dc.format.extent | 8 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/21080 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Desempenho acadêmico | pt_BR |
| dc.subject | Ensino on-line | pt_BR |
| dc.subject | Gestão da Construção | pt_BR |
| dc.title | Fatores que afetam o desempenho acadêmico no ensino on-line de gestão da construção | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| local.author.curso | Engenharia Civil | pt_BR |
| local.author.unidade | São Judas / Mooca | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Engenharias | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Engenharias | pt_BR |