Desenvolvimento de carreira e experiência internacional: a percepção de estudantes universitários que participaram de um programa estudantil universitário
dc.contributor.advisor | Luna, Iúri Novaes | |
dc.contributor.author | França, Mariana Pereira de | |
dc.coverage.spatial | Palhoça | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2017-10-23T19:18:49Z | |
dc.date.accessioned | 2020-11-29T04:25:10Z | |
dc.date.available | 2017-10-23T19:18:49Z | |
dc.date.available | 2020-11-29T04:25:10Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Num contexto nacional, pode-se afirmar que até o ano de 2015 o governo Federal prevê a consolidação de até 75 mil bolsas de estudo para estudantes universitários brasileiros no exterior.Em um âmbito local, nota-se que a cidade de Florianópolis envia cerca de 900 universitários por ano para desenvolver um intercâmbio de trabalho. A fim de compreender este fenômeno que recebe incentivo do Governo Federal, a presente pesquisa possui como objetivo identificar a percepção de estudantes participantes de um programa de intercâmbio acerca da contribuição da experiência internacional no desenvolvimento de suas carreiras profissionais. A pesquisa caracteriza-se por natureza exploratória e delineamento estudo de caso, pois objetiva detalhar a experiência internacional e identificar quais foram às competências desenvolvidas neste processo. O instrumento de coleta de dados trata-se de um roteiro de entrevista semi-estruturado. Participaram da pesquisa três acadêmicos do curso de Arquitetura e três do curso de Direito que realizaram um programa de intercâmbio estudantil universitário com duração mínima de seis meses. Para a análise e interpretação dos dados foi realizado análise de conteúdo. Após a análise de dados pode-se perceber que os estudantes entrevistados não planejaram o seu programa de intercâmbio: buscaram o programa com o objetivo de viajar. O estudo tornou-se uma consequência, porém os participantes percebem que esta experiência contribuiu com o desenvolvimento de sua carreira profissional, posi os mesmos afirmam que desenvolveram diferentes competências dentre elas a flexibilidade e a autonomia, assim como a ampliação do seu conhecimento em outro idioma. | pt_BR |
dc.format.extent | 114 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10334 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Psicologia - Pedra Branca | pt_BR |
dc.subject | Intercâmbio estudantil | pt_BR |
dc.subject | Competência | pt_BR |
dc.subject | Carreira profissional | pt_BR |
dc.title | Desenvolvimento de carreira e experiência internacional: a percepção de estudantes universitários que participaram de um programa estudantil universitário | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Psicologia | pt_BR |
local.author.unidade | UNISUL / Pedra Branca | pt_BR |
local.contributor.coadvisor | Brasil, Vanderlei | |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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