Pseudociência e negacionismo: contribuições de uma revisão integrativa em momento de crises
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Data
2022-11-28
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Biológicas
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Bristot, Beatriz
Orientador
Yared, Yalin
Coorientador
Resumo
Recentemente, expandiu-se uma falta de senso crítico referente à predisposição em aceitar ideias sem pensar criticamente ou importar com a origem e veracidade dessas informações. No cenário de pandemia de COVID-19 houve aumento global de “fake news”, negacionismos e fortalecimento da pseudociência. Sendo seus principais disseminadores, especificamente no Brasil, lideranças políticas e religiosas. Esta pesquisa se caracteriza como uma revisão integrativa que sucede uma sequência de seis etapas: 1) identificar o problema e definir a questão da pesquisa; 2) realizar a busca dos estudos e estabelecer critérios de inclusão/exclusão; 3) selecionar textos com base no título, palavras-chave e resumos; 4) categorizar e formular o acervo e a matriz de síntese; 5) analisar e interpretar os dados; 6) apresentação da revisão. Objetivou mapear e analisar produções científicas sobre negacionismo e pseudociência em oito bases de dados. Percebeu-se a partir desta análise que 70,8% dos produtos foram publicados nos últimos quatro anos, indo ao encontro do aumento de violência ligadas a ações nazistas e antissemitas. A maioria das produções são da área de Educação e têm sua centralidade nas regiões Sul e Sudeste, com a maioria dos manuscritos utilizando como indexador a palavra-chave “negacionismo”.
Palavras-chave
Educação científica, Pseudociência, Negacionismo, Revisão integrativa