O vídeo-ensaio como ferramenta de discurso político: Uma visão sobre a obra Educação, de Isaac Pipano e Cezar Migliorin
dc.contributor.advisor | Cernicchiaro, Ana Carolina | |
dc.contributor.author | Neris, Marianna Hofer | |
dc.coverage.spatial | Palhoça-SC | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2020-12-21T18:46:29Z | |
dc.date.accessioned | 2021-08-04T19:24:25Z | |
dc.date.available | 2020-12-21T18:46:29Z | |
dc.date.available | 2021-08-04T19:24:25Z | |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem como objetivo principal compreender a metodologia, a linguagem e o momento trabalhados por trás do filme Educação (2017), de Cezar Migliorin e Isaac Pipano, que aborda o movimento das ocupações das escolas brasileiras pelos estudantes secundaristas e universitários em 2015 e 2016, que se mobilizaram em busca dos seus direitos de acesso ao espaço escolar. Para isso, será abordado o contexto histórico do cinema buscando elucidar o leitor sobre o surgimento da técnica do vídeo-ensaio empregada pelos autores, além de debater as possíveis pedagogias do cinema, com objetivo de compreender e assimilar com as do filme. Para contextualização da obra, analisarei o cenário histórico nacional que ocorre durante e após o golpe sofrido pela ex-presidenta Dilma Rousseff, um dos principais fatores que resultou nas políticas de sucateamento da educação brasileira. Ao final, realizarei uma análise fílmica com objetivo de entrelaçar e relacionar os assuntos abordados nesta monografia com a obra escolhida, buscando sempre debater a relação entre política e arte. | pt_BR |
dc.format.extent | 48 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/17016 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Cinema e Audio Visual - Pedra Branca | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Vídeo-ensaio | pt_BR |
dc.subject | Pedagogias do Cinema | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Política | pt_BR |
dc.title | O vídeo-ensaio como ferramenta de discurso político: Uma visão sobre a obra Educação, de Isaac Pipano e Cezar Migliorin | pt_BR |
dc.type | Monografia | pt_BR |
local.author.curso | Cinema e Audiovisual | pt_BR |
local.author.unidade | UNISUL / Pedra Branca | pt_BR |
local.contributor.coadvisor | Salla, Mara | |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Linguística, Letras e Artes | pt_BR |
local.subject.areaanima | Comunicação & Artes | pt_BR |
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