Abordagem fisioterapêutica em pacientes com transtorno do espectro autista
dc.contributor.advisor | Costa Neto, Joel Florêncio da | |
dc.contributor.author | Fernandes, Paulo Fernando Almeida | |
dc.contributor.author | Oliveira, Vitória Raquel Targino de | |
dc.coverage.spatial | Mossoró | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2023-01-17T19:13:49Z | |
dc.date.available | 2023-01-17T19:13:49Z | |
dc.date.issued | 2022-12 | |
dc.description.abstract | O autismo é uma condição do neurodesenvolvimento representada por déficits constantes na comunicação e interação social em inúmeros âmbitos. Suas manifestações diferenciam bastante conforme a seriedade da condição autista e da idade cronológica. O fisioterapeuta tem papel fundamental para minimizar danos neuropsicomotores e estimular o cérebro a reorganizar sua estrutura neural, melhorando a qualidade de vida para que elas possam ser incorporadas em relações sociais de forma apropriada. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, a qual tem como objetivo reunir, resumir e conciliar o conhecimento científico. Foram incluídos trabalhos disponíveis nas seguintes bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Acadêmico. E como critérios de inclusão: estudos publicados na íntegra no período de 2016 a 2022, nos idiomas português e inglês. Os descritores em saúde utilizados foram: “fisioterapia”, “autismo”, “transtorno do espectro autista” e “reabilitação neurológica”. A amostra foi formada por sete publicações. Os resultados foram compilados em quadros, a maioria dos artigos tiveram como objetivo verificar a importância da atuação da fisioterapia e seus efeitos no tratamento em pacientes com TEA. Os estudos tinham como público alvo crianças de ambos os sexos. Mediante os resultados alcançados neste estudo, percebe-se que houve respostas significativas na atuação fisioterapêutica em pacientes com autismo. Dessa forma, mostra-se a necessidade e a importância do acompanhamento fisioterapêutico de modo precoce, oferecendo assim um maior desenvolvimento, independência, consequentemente, obtendo uma melhor qualidade de vida. A partir dos estudos analisados, sugere-se a construção de novos trabalhos acadêmicos. | pt |
dc.format.extent | 11 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/31565 | |
dc.language.iso | pt | pt_BR |
dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Fisioterapia | pt_BR |
dc.subject | Autismo | pt_BR |
dc.subject | Transtorno do espectro autista | pt_BR |
dc.subject | Reabilitação neurológica | pt_BR |
dc.title | Abordagem fisioterapêutica em pacientes com transtorno do espectro autista | pt_BR |
dc.title.alternative | Physiotherapeutic approach in patients with autism spectrum disorder | pt_BR |
dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
local.author.curso | Fisioterapia | pt_BR |
local.author.unidade | UNP / Mossoró | pt_BR |
local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
local.subject.area | Ciências da Saúde | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Biológicas & da Saúde | pt_BR |
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