Utilização de impressora 3d como ferramenta para fins didáticos no laboratório de engenharia da FPB
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Data
2023-06-28
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Engenharias
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Simões, Henrique Pontes
Almeida, Joel Davi Matias da Silva
Orientador
Silva, André Nascimento da
Coorientador
Resumo
A manufatura aditiva tem se tornado um dos ramos que obteve grande avanço durante
a revolução da indústria 4.0, destacando a impressão 3D como o processo mais visado não só
pelas grandes indústrias e centros de pesquisa, assim como a chamada comunidade Maker, e o
movimento RepRap. Visando este desenvolvimento, escolas e universidades também aderiram
a esta tecnologia, tanto para auxiliar no ensino educativo, quanto na produção de novas
pesquisas e otimizações, cujas consequências integram uma melhor capacidade de materializar
conceitos teóricos e estimular o pensamento criativo, a resolução de problemas e a experiência
prática. Tendo isto em vista, o presente trabalho apresentará conhecimentos introdutórios sobre
a tecnologia de impressão 3D e o desenvolvimento de instruções básicas para utilização dela na
Instituição de Ensino da Faculdade Internacional da Paraíba (IES FPB).
Palavras-chave
Impressão, 3D, Instruções, Básicas, Ensino, Superior