Infâncias, gêneros e sexualidades: um panorama bibliográfico de pesquisas com crianças

Brandão, Ana Luisa Lins

Infâncias, gêneros e sexualidades: um panorama bibliográfico de pesquisas com crianças

dc.contributor.advisor	Pretto, Zuleica
dc.contributor.author	Brandão, Ana Luisa Lins
dc.coverage.spatial	Florianópolis	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-12-12T16:51:37Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:58:19Z
dc.date.available	2019-12-12T16:51:37Z
dc.date.available	2020-11-29T03:58:19Z
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.description.abstract	O presente artigo analisa os pontos de vista de crianças brasileiras sobre questões de gênero e sexualidade retratados em publicações científicas, que tiveram por base pesquisa de campo em que as crianças foram as fontes principais do estudo. Foram selecionados alguns periódicos científicos no campo interdisciplinar voltados para discussões de gênero, sexualidade e feminismo, bem como anais eletrônicos de três edições do evento internacional “Fazendo Gênero”, resultando na identificação de em um total de vinte e cinco artigos científicos que versavam sobre a temática. A análise dos artigos permitiu que alguns pontos analíticos fossem levantados, entre eles a questão das brincadeiras e brinquedos infantis, que são fortemente atravessadas por estereótipos de gênero e podem ser caracterizadas como “de meninos”, “de meninas” e “mistas”; a intensa regulação e vigilância dos corpos masculinos, por conta da supervalorização da masculinidade hegemônica no meio social; a potência dos recursos lúdicos para discutir gênero e sexualidade com o público infantil, como a leitura e discussão de obras infantis e propostas de produções textuais e artísticas com as crianças, visto que se mostram como meios facilitadores para estas se expressarem e assim compreendê-las. A partir disso, percebeu-se que as temáticas gênero e sexualidade estão muito presentes nas vidas das crianças participantes das pesquisas, visto que expressam isso das mais diversas maneiras e não somente quando indagadas a respeito. Por fim, considera-se fundamental discutir as temáticas com estas para ampliarem seus repertórios e conhecimentos sobre as mesmas e, assim, contribuírem para o respeito e a tolerância à diversidade de gênero e sexual e (re)ssignificarem suas constituições como sujeitos.	pt_BR
dc.format.extent	33 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10122
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Psicologia - Florianópolis	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Sexualidade	pt_BR
dc.subject	Infância	pt_BR
dc.subject	Crianças	pt_BR
dc.subject	Pesquisa com crianças	pt_BR
dc.title	Infâncias, gêneros e sexualidades: um panorama bibliográfico de pesquisas com crianças	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Psicologia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Florianópolis	pt_BR
local.rights.policy	Acesso fechado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR