Autocuidado com a pele facial: estudo do perfil do conhecimento entre estudantes da 2ª fase e 4ª fase do curso superior de tecnologia em cosmetologia e estética
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Data
2017
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Zeferino, Bianca de Souza
Orientador
Medeiros, Fabiana Durante de
Coorientador
Resumo
Self-care is related to the quality of life that provides human dignity, recognized as a value. It is a moral principle based on the purpose of the human being and not simply as a means. Self-care is to take care of oneself, to seek out the needs of the body and mind, to improve the way of life, to avoid harmful habits, to develop a healthy diet, to know and to control the risk factors that lead to diseases. The objective of this study was to evaluate the profile of knowledge about facial self-care among students of the 2nd and 4th phases of the Cosmetology and Aesthetics Technology Course on self-care with facial skin. As specific objectives, to verify the knowledge profile about facial self-care of the students of the 2nd and 4th stage of the Higher Course of Technology in Cosmetology and Aesthetics and to compare the results obtained through a questionnaire applied in the different samples. It is an exploratory research, with a quantitative and qualitative approach, consisting of 64 volunteers. The data collection was through a questionnaire applied to the students of the Superior Course of Technology in Cosmetology and Aesthetics of the 2nd and 4th phase. The results demonstrated the lack of knowledge regarding facial self-care and the lack of interest between the two phases in changing this reality. Of the 64% volunteers are attending the Learning Unit (UA) Foundations in Facial Aesthetics of the Superior Course of technology in Cosmetology and Aesthetics. 51% of these volunteers use sunscreen with low frequency, only sometimes, even knowing their basic benefits, 42% spend around once a day. 75% had already performed an esthetic procedure outside the classroom, however 37% of the volunteers did not perform procedures or used cosmetics before the Learning Unit (UA) Fundamentals in Aesthetic Facial. 50% have already performed skin cleansing, 19% performed exfoliation, basic care of facial aesthetics. 46% of the volunteers use makeup as a facial cosmetic. It is concluded that even knowing the importance of the (AU) Fundamentals of Facial Esthetics, students did not perform self-care as they should.
O autocuidado está relacionado à qualidade de vida que proporciona a dignidade humana, reconhecida como um valor. É um princípio moral baseado na finalidade do ser humano e não simplesmente como um meio. Autocuidado é cuidar de si mesmo, buscar quais são as necessidades do corpo e da mente, melhorar o estilo de vida, evitar hábitos nocivos, desenvolver uma alimentação sadia, conhecer e controlar os fatores de risco que levam às doenças. O estudo teve como objetivo geral avaliar o perfil do conhecimento sobre autocuidado facial entre estudantes da 2ª fase e 4ª fase do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética sobre o autocuidado com a pele facial. Como objetivos específicos, verificar o perfil do conhecimento sobre autocuidado facial dos acadêmicos da 2ª e 4ª fase do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética e comparar os resultados obtidos através de um questionário aplicados nas diferentes amostras. Trata se de uma pesquisa exploratória, com uma abordagem quantitativa e qualitativa, constituída por 64 voluntários. A coleta de dados foi através de um questionário aplicado aos estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética do 2ª e 4ª fase. Os resultados demonstraram a falta de conhecimento em relação ao autocuidado facial e o desinteresse entre as duas fases em mudar essa realidade. Dos voluntários 64% estão cursando a Unidade de Aprendizagem (UA) Fundamentos em Estética Facial do Curso Superior de tecnologia em Cosmetologia e Estética. 51% desses voluntários usam protetor solar com baixa frequência, apenas as vezes, mesmo sabendo seus benefícios básicos, 42% passam em torno de uma vez ao dia. 75% já realizaram procedimento estético fora de sala de aula, porém 37% dos voluntários não realizaram procedimentos ou utilizavam cosméticos antes da Unidade de Aprendizagem (UA) Fundamentos em Estética Facial. 50% já realizaram limpeza de pele, 19% realizaram esfoliação, cuidados básicos da estética facial. 46% dos voluntários utilizam maquiagem como cosmético facial. Conclui-se que mesmo sabendo da importância da (UA) de Fundamentos de Estética Facial, os estudantes não realizavam o autocuidado como deveriam.
O autocuidado está relacionado à qualidade de vida que proporciona a dignidade humana, reconhecida como um valor. É um princípio moral baseado na finalidade do ser humano e não simplesmente como um meio. Autocuidado é cuidar de si mesmo, buscar quais são as necessidades do corpo e da mente, melhorar o estilo de vida, evitar hábitos nocivos, desenvolver uma alimentação sadia, conhecer e controlar os fatores de risco que levam às doenças. O estudo teve como objetivo geral avaliar o perfil do conhecimento sobre autocuidado facial entre estudantes da 2ª fase e 4ª fase do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética sobre o autocuidado com a pele facial. Como objetivos específicos, verificar o perfil do conhecimento sobre autocuidado facial dos acadêmicos da 2ª e 4ª fase do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética e comparar os resultados obtidos através de um questionário aplicados nas diferentes amostras. Trata se de uma pesquisa exploratória, com uma abordagem quantitativa e qualitativa, constituída por 64 voluntários. A coleta de dados foi através de um questionário aplicado aos estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Cosmetologia e Estética do 2ª e 4ª fase. Os resultados demonstraram a falta de conhecimento em relação ao autocuidado facial e o desinteresse entre as duas fases em mudar essa realidade. Dos voluntários 64% estão cursando a Unidade de Aprendizagem (UA) Fundamentos em Estética Facial do Curso Superior de tecnologia em Cosmetologia e Estética. 51% desses voluntários usam protetor solar com baixa frequência, apenas as vezes, mesmo sabendo seus benefícios básicos, 42% passam em torno de uma vez ao dia. 75% já realizaram procedimento estético fora de sala de aula, porém 37% dos voluntários não realizaram procedimentos ou utilizavam cosméticos antes da Unidade de Aprendizagem (UA) Fundamentos em Estética Facial. 50% já realizaram limpeza de pele, 19% realizaram esfoliação, cuidados básicos da estética facial. 46% dos voluntários utilizam maquiagem como cosmético facial. Conclui-se que mesmo sabendo da importância da (UA) de Fundamentos de Estética Facial, os estudantes não realizavam o autocuidado como deveriam.
Palavras-chave
Estética facial, Tratamento facial, Autocuidado, Autoestima