Portal Unisul acessível à comunidade surda: um estudo sobre acessibilidade web no portal acadêmico
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Data
2014
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Exatas e da Terra
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Espindola Neto, Paulo César
Martins, Viviane Salete
Orientador
Matuzawa, Flavia Lumi
Coorientador
Manuel, Vanessa de Andrade
Resumo
Seeking to help university to make their information accessible to deaf students, this work aims to provide a hint of how information can be treated so that the natural langu age of the Deaf (LIBRAS) is integrated into the portal. This suggestion is developed through a literature and applied research, which was used to seek bases for the final stages of labor, where questionnaires and interviews as qualitative research action research were conducted, and so finally, a suggestion could be created like a solution for integration of the deaf. With the proposed solution, the objective is to make it more accessible to deaf community academic portal, so that it can obtain information about the institution. It is also important to begin to give visibility to this type of accessibility, in future it may be widely distributed , not only making the portal accessible to the deaf , but also all other systems and AVA 's provided by Unisul. Through the research conducted in this work , and as a result of integration between established the Program for Promotion of Accessibility and Industry Portal Development , it was able to provide a suggestion that it is the availability of a video containing the proper translation of the main source LIBRAS information on academic portal , through its main menu , providing deaf students with an understanding of where to find specific information and thus improving the fluidity with which travels through the site . It is concluded that despite its accessibility, Unisul portal does not yet have sufficient resources for the deaf community, so that it is necessary to think of possibilities to enable this integration, giving the deaf person the right to exercise their freedom and autonomy at the time of seeking higher education.
Buscando auxiliar a universidade a tornar suas informações acessíveis aos estudantes surdos, este trabalho pretende disponibilizar uma sugestão de como as informações podem ser tratadas para que a língua natural dos surdos (a LIBRAS) seja integrada ao portal. Tal sugestão é desenvolvida através de uma pesquisa bibliográfica e aplicada, que foi utilizada a fim de buscar bases para as últimas etapas do trabalho. Foram realizados questionários e entrevistas como pesquisa qualitativa e pesquisa-ação, para que, enfim, pudesse ser criada uma sugestão de solução para a integração do público surdo. Através da solução proposta, objetiva-se tornar o portal acadêmico mais acessível à comunidade surda, de maneira que esta possa obter informações acerca da instituição. Também é importante começar a dar visibilidade a esse tipo de acessibilidade para que futuramente ela possa ser amplamente distribuída, tornando não apenas o portal acessível aos surdos, mas também todos os demais sistemas e AVA's fornecidos pela Unisul. Através da pesquisa realizada neste trabalho, e como resultado da integração criada entre o Programa de Promoção de Acessibilidade e o Setor de Gestão do Portal, foi possível fornecer uma sugestão, qual seja, a disponibilização de um vídeo contendo a devida tradução para LIBRAS da principal fonte de informações no portal acadêmico, através de seu menu principal, fornecendo aos estudantes surdos um entendimento sobre onde encontrar informações específicas e melhorando assim a fluidez com que trafegam pelo site. Conclui-se então, que, apesar de contar com acessibilidade, o portal Unisul ainda não possui recursos suficientes para a comunidade surda, portanto, faz-se necessário pensar em possibilidades para permitir essa integração, dando a pessoa surda o direito de exercitar sua liberdade e autonomia no momento de buscar a educação superior.
Buscando auxiliar a universidade a tornar suas informações acessíveis aos estudantes surdos, este trabalho pretende disponibilizar uma sugestão de como as informações podem ser tratadas para que a língua natural dos surdos (a LIBRAS) seja integrada ao portal. Tal sugestão é desenvolvida através de uma pesquisa bibliográfica e aplicada, que foi utilizada a fim de buscar bases para as últimas etapas do trabalho. Foram realizados questionários e entrevistas como pesquisa qualitativa e pesquisa-ação, para que, enfim, pudesse ser criada uma sugestão de solução para a integração do público surdo. Através da solução proposta, objetiva-se tornar o portal acadêmico mais acessível à comunidade surda, de maneira que esta possa obter informações acerca da instituição. Também é importante começar a dar visibilidade a esse tipo de acessibilidade para que futuramente ela possa ser amplamente distribuída, tornando não apenas o portal acessível aos surdos, mas também todos os demais sistemas e AVA's fornecidos pela Unisul. Através da pesquisa realizada neste trabalho, e como resultado da integração criada entre o Programa de Promoção de Acessibilidade e o Setor de Gestão do Portal, foi possível fornecer uma sugestão, qual seja, a disponibilização de um vídeo contendo a devida tradução para LIBRAS da principal fonte de informações no portal acadêmico, através de seu menu principal, fornecendo aos estudantes surdos um entendimento sobre onde encontrar informações específicas e melhorando assim a fluidez com que trafegam pelo site. Conclui-se então, que, apesar de contar com acessibilidade, o portal Unisul ainda não possui recursos suficientes para a comunidade surda, portanto, faz-se necessário pensar em possibilidades para permitir essa integração, dando a pessoa surda o direito de exercitar sua liberdade e autonomia no momento de buscar a educação superior.
Palavras-chave
Acessibilidade, Comunidade surda, Portal Unisul, Libras