Transtorno do espectro autista: uma proposta de intervenção baseada na psicoeducação com os pais e/ou cuidadores
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Data
2022-06-21
Tipo de documento
Plano de Negócios
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Carvalho, Amanda
Sena, David
Monteiro, Iza
Orientador
Franco, Fernanda
Coorientador
Resumo
Para esse projeto, percebeu-se a necessidade de uma psicoeducação voltada para os cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista uma vez que, esses são agentes ativos na implementação das tarefas propostas pelo profissional, que visam o desenvolvimento de habilidades específicas e à avaliação do progresso da criança durante o seu tratamento. Sendo assim, a psicoeducação também é utilizada como instrumento de capacitação quanto à compreensão e manejo de situações específicas derivadas do transtorno.
Palavras-chave
Transtorno do Espectro Autista, Psicoeducação, Pais e Cuidadores, Treinamento de Habilidades Sociais, Habilidades Sociais, TEA