Relação família e escola: a importância para o sucesso no processo ensino-aprendizagem.
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Data
2022
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Bardini, Adrian Mota
Orientador
Rosa, Marilane Mendes Cascaes da
Coorientador
Resumo
O presente artigo traz como temática a relação família e escola. O objetivo foi investigar a importância da relação família e escola para o sucesso no processo ensino-aprendizagem, com participação de diretor/coordenador pedagógico, professores e pais/responsáveis de duas instituições, uma privada e outra municipal. A pesquisa se dá por caráter puro e exploratório. Os dados foram registrados por meio de questionários eletrônicos enviados aos entrevistados e, posteriormente, analisados à luz do referencial teórico, tais como Parolin (2003), Szymanzki (2003), Perez (2019), López (2002), entre outros. Para a análise, selecionamos questões e respostas relevantes, na qual puderam contribuir com a investigação deste trabalho. Os resultados indicam que os três grupos entrevistados consentem que a parceria entre família e escola seja essencial para o sucesso do processo ensino-aprendizagem.
Palavras-chave
Família, Escola, Processo ensino-aprendizagem