O Direito a educação domiciliar
| dc.contributor.advisor | ANESI, Sidinei Antônio | |
| dc.contributor.author | FRANÇA , Bruna Rios de Almeida Feitosa | |
| dc.contributor.author | ROSA, Kamilla Lima Santa | |
| dc.coverage.spatial | Paripiranga | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-16T13:27:24Z | |
| dc.date.available | 2024-01-16T13:27:24Z | |
| dc.date.issued | 2023-12 | |
| dc.description.abstract | O homeschooling, ou educação domiciliar, é um modelo educacional em que os pais assumem o papel de educadores em casa. No Brasil, não é proibido, mas falta regulamentação, o que gera incerteza legal. Há benefícios como flexibilidade curricular e menos exposição à violência, mas críticas apontam para possíveis isolamentos sociais e atrasos educacionais. Defendo a regulamentação para garantir direitos e qualidade educacional. | pt |
| dc.format.extent | 21 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/40532 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Homeschooling | |
| dc.subject | Regulamentação | |
| dc.subject | Benefícios | |
| dc.subject | Incerteza legal | |
| dc.title | O Direito a educação domiciliar | |
| dc.type | Artigo Científico | |
| local.modalidade.estudo | Presencial | |
| local.rights.policy | Acesso fechado |
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