Intervenções fisioterapêuticas no tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) : Uma revisão integrativa
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Data
2024-06
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
RODRIGUES, Caroline Larissa Sousa
NETTO, Gabriela Olivia
GAMA, Micaele Oliveira
SILVA, Rafaela Stefane
Orientador
COSTA, Kelly Aline Rodrigues
Coorientador
ANDRADE, Cleyton Oliveira de
Resumo
INTRODUÇÃO: O transtorno espectro autista (TEA) é um distúrbio neurológico,
caracterizado pela dificuldade na comunicação e na interação social, comportamentos
estereotipados, além de restrições motoras e sensoriais, que causam impactos importantes
no cotidiano das crianças diagnosticadas com TEA. OBJETIVO: Este estudo teve como
finalidade abordar os principais tratamentos do TEA expostos na literatura e acerca disso
agregar informações para que o fisioterapeuta, de forma individualizada, desenvolva o
plano de tratamento adequado para cada criança. MÉTODOS: Consiste em uma revisão
integrativa bibliográfica não sistemática, no que diz respeito às intervenções
fisioterapêuticas no tratamento do TEA. Nesta revisão, os artigos foram selecionados entre
os anos de 2014 a 2024, nas bases de dados eletrônicas PUBMED, SCIELO e PEDro, nos
idiomas português, espanhol e inglês. RESULTADOS: Foram selecionados o total de sete
artigos abordando sobre os recursos fisioterapêuticos utilizados no tratamento do Autismo,
como a hidroterapia, equoterapia, atividade aeróbica, treinamento postural e sensório-
motor multimodal. Todos os estudos apresentaram melhoras significativas na cognição,
estabilidade postural, marcha e sensibilidade, ofertando uma melhor qualidade de vida à
criança. CONCLUSÃO: Através desse estudo, foi possível demonstrar a importância do
fisioterapeuta no tratamento de crianças com TEA, devido à grande variedade de recursos
que podem ser utilizados.
Palavras-chave
Reabilitação, TranKestorno do Espectro Autista, Fisioterapia