A arquitetura aplicada a um centro de tratamento de crianças autistas e de apoio aos seus cuidadores
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Data
2022-12-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
BARRETO, Jeniffer Telles
Orientador
AFONSO, Júlia Helena
Coorientador
Resumo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) também conhecido como Autismo, é um distúrbio do neurodesenvolvimento que pode causar atraso na comunicação social e no desenvolvimento, apresentar comportamentos destrutivos e estereotipados, sensibilidade auditiva, déficit de atenção, hiperatividade e dificuldade para estabelecer relações. Ainda não se sabe qual é a causa do autismo, mas segundo o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (2021), 1 a cada 44 crianças que nascem possuem o autismo. Geralmente os sintomas são percebidos primeiramente pela família e ao serem diagnosticados é de extrema importância que o tratamento se inicie, tratamento este que é garantido pela Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2015. É comum o estresse físico e emocional dos pais e cuidadores, visto que muitos deixam de viver seus sonhos para viver em prol das crianças. Desta forma, no trabalho aborda-se alguns conceitos que poderão melhorar a qualidade de vida destas pessoas através de uma arquitetura adequada, apresentando diretrizes que promovam e estimulem um conjunto de competências focadas na necessidade que estas crianças possuem. Para o desenvolvimento do trabalho, fez se necessária a realização de pesquisas, documentos, análises e estudos de casos, assim como projetos de referências, a fim de se entender de que modo a arquitetura pode contribuir para o desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista e seus pais e/ou cuidadores. Compilando todas estas informações, será também apresentado a contextualização do bairro Cabral na cidade de Curitiba, onde se pretende realizar a implantação do projeto, trazendo todos os dados relevantes para essa inserção e apresentando as diretrizes a serem seguidas para realização do projeto.
Palavras-chave
Autismo, Família, Diagnóstico, Arquitetura, Clinica