INCLUSÃO E LUDICIDADE: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA A INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL
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Data
2023-06-29
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
VIEIRA, , Anderson
BORGES, Rafael Rodrigues Krá
Orientador
Acco Junior, Jose
Coorientador
Resumo
O futsal é uma das modalidades mais praticadas entre crianças e adolescentes, buscando
o desenvolvimento motor e aprimoramento de suas capacidades físicas. O presente
estudo tem como objetivo propor um método que valorize a inclusão e a ludicidade no
ensino do futsal, oferecendo metodologias variadas nos fundamentos técnicos do futsal
e promovendo encontros através de jogos recreativos com instituições que tem o mesmo
propósito. O trabalho foi desenvolvido a partir de material já elaborado, constituído de
livros e artigos científicos, seguindo os preceitos de um estudo exploratório. Foram
incluídos artigos científicos publicados entre janeiro de 2010 a dezembro de 2022.
Baseado no referencial bibliográfico, o método de ensino a ser proposto seria o uso de
um jogo pré-desportivo ligado a ludicidade no processo de ensino do conteúdo de futsal,
com professores qualificados e que saibam da relevância desse tipo de aprendizagem,
com espaços que permitam abranger esses ensinamentos, com infraestrutura e carga
horário suficientes. A ludicidade ligada ao jogo permite com que o aluno aprenda a
melhor a lidar com as adversidades que o futsal pode trazer, diminuindo a possibilidade
de desenvolver qualquer tipo de distúrbio relacionado a ansiedade e depressão.
Palavras-chave
Futsal, Esportista, Recreação