Influência escolar ao direito de inclusão da criança autista
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Data
2022-12-02
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Miranda, Larissa
Orientador
Witter, Carlos Eduardo
Coorientador
Resumo
O objetivo central do trabalho é abordar e analisar sobre o tema influência escolar
ao direito de inclusão da criança com transtorno de espectro autista (TEA).
Considerando o tema apresentado, qual a influência escolar para a garantia ao
direito de inclusão da criança com transtorno de espectro autista (TEA) e esclarecendo
além da importância, a necessidade da educação.
Demonstrar as garantias resultantes da lei e enfatizar a importância do comprome timento de todos. Manter-se indiferente ou expressar preconceito, são comportamentos
que dificultam o desenvolvimento da criança/do aluno. Buscando estabelecer meios que
propiciem um aprendizado efetivo e eficaz e a garantia dos direitos sociais da criança com
transtorno de espectro autista (TEA), consequentemente, propiciando um ganho para todos.
Propõe-se, assim, apresentar reflexões e apresentar as garantias da efetivação dos
direitos sociais.
Palavras-chave
CRIANÇAS, DIREITOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO, GARANTIAS, INCLUSÃO, TRANSTORNO