Uso de Substâncias Estimulantes Cognitivas e sua Associação com Sintomas de Desatenção e Hiperatividade em Estudantes de Medicina
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Data
2023-11
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
MICHELS, Théo Prates
FUNK, Lucas Bertuol
Orientador
TRAEBERT, Eliane
Coorientador
GHENO, Kayo Augusto
Resumo
Objetivo: Os Fármacos Estimulantes Cognitivos (FEC) representam a principal estratégia na abordagem do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), contudo seu uso indiscriminado envolve riscos. Populações de estudantes de Medicina parecem ser especialmente vulneráveis ao abuso destes fármacos. O objetivo deste estudo foi estimar a prevalência do uso de FEC em estudantes de Medicina e sua associação com Sintomas de Desatenção e Hiperatividade (SDH). Método: Estudo transversal conduzido entre estudantes do curso de Medicina da UNISUL. A coleta de dados foi feita no primeiro semestre de 2023 através de questionário digital autoaplicado, incluindo dados sociodemográficos, referentes ao uso de FEC e de outras substâncias, e a escala Adult Self-Report Scale (ASRS-18) para rastreio de SDH. A análise estatística foi efetuada no software SPSS versão 20.0 e a associação entre as variáveis foi realizada pelo Teste Qui-Quadrado. Resultados: Entre os 176 participantes, 41,5% relataram já ter feito uso de FEC em algum momento da vida. Somente 49,31% dos Usuários de FEC referiram diagnóstico médico de TDAH e apenas 38,4% apresentaram escores sugestivos de TDAH pelo Inventário A e 20,5% pelo Inventário B da Escala ASRS-18. A grande maioria dos Não-Usuários de FEC apresentaram escores não-sugestivos em ambos os inventários. O uso de FEC esteve, ainda, estatisticamente associado ao comportamento sedentário e ao consumo de outras substâncias, como taurina, nicotina e maconha. Conclusão: A prevalência do uso indiscriminado de FEC foi superior à do uso com adequada indicação clínica, indicando um importante padrão de abuso destes fármacos na população estudada.
Palavras-chave
Estimulantes do Sistema Nervoso Central, Estudantes de Medicina, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade