Arquétipos vendem: a jornada virtual do herói impulsionada por conexões narrativas que ativam o mentor no digital
| dc.contributor.advisor | Bressan Jr, Mário Abel | |
| dc.contributor.author | Barbosa, Reginaldo Osnildo | |
| dc.coverage.spatial | Tubarão | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-09-28T16:47:14Z | |
| dc.date.available | 2022-09-28T16:47:14Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Esta tese parte do monomito enquanto estrutura teórica, extraindo fragmentos conectados a imagens arquetípicas da narrativa do herói primordial, o herói de mil faces defendido por Campbell (2007), para entender a convergência da narrativa mítica para tempos de conexões digitais. O objetivo da tese é analisar a ativação da jornada virtual do herói em narrativas digitais. Ao investigar a incidência do arquétipo do mentor e suas conexões narrativas, desenvolvemos nesta tese o conceito de jornada virtual do herói. A jornada virtual do herói é uma aceitação interior proporcionada por uma ativação de um arquétipo, que concluímos ser o arquétipo do mentor. A jornada virtual do herói prevê um senhor de dois mundos que apresenta uma narrativa cujo herói das narrativas do vivido vai projetar a própria existência. Quando o senhor de dois mundos compartilha a própria trajetória possibilita conexões narrativas com arquétipos da jornada do herói. Enquanto a jornada tradicional do herói se adapta conforme a aceitabilidade da tribo e é moldada com base nos direcionamentos impostos pela narrativa social, a jornada virtual do herói é uma aceitação interior proporcionada por uma ativação de um arquétipo, que concluímos ser o arquétipo do mentor. Assim, o arquétipo do mentor se apresenta como uma imagem que dialoga com a psique do herói e lhe transmite o entendimento de um papel a ser desempenhado, o que resulta na aceitação do chamado para que a jornada seja concluída. Cada narrativa construída pelos perfis do Instagram analisados que utilizam de narrativas do cotidiano no digital para vendas C2C (@rochaerico, @rick_chesther, @pablomarcal1 e @caiocarneiro) resultou em um mapa próprio que ilustra a movimentação do herói. Para delimitar o tempo de análise, definimos uma aproximação com o baralho moderno que possui 52 cartas divididas em quatro naipes. Assim, cada carta correspondendo a uma semana do ano nos permite olhar a narrativa das quatro narrativas digitais em 52 semanas – com início em 28 de fevereiro de 2021 e término em 26 de fevereiro de 2022. Cada carta contém múltiplas conexões narrativas e a junção de todas as cartas/imagens nos aproximou de um modelo próprio de análise de narrativas convergindo a análise mítica/literária para a análise do social em redes digitais: o atual do herói que aceita, ou não, o chamado para uma jornada virtual. Uma estrutura de análise em fragmentos, desmontável, conectável, reversível, modificável que se adapta conforme a intencionalidade da narrativa. Concluímos que o lançamento de uma jornada é o propulsor de infinitas jornadas virtuais, que se atualizam conforme é percorrida, fazendo com que os virtuais deixem de existir dando lugar ao atual que passa a fazer da jornada um caminho passível de ser percorrido. | pt |
| dc.format.extent | 216 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/25858 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Arquétipo | pt_BR |
| dc.subject | pt_BR | |
| dc.subject | Jornada do herói | pt_BR |
| dc.title | Arquétipos vendem: a jornada virtual do herói impulsionada por conexões narrativas que ativam o mentor no digital | pt_BR |
| dc.type | Tese | pt_BR |
| local.author.curso | Programa de Pós | pt_BR |
| local.author.unidade | Graduação em Ciências da Linguagem / UNISUL | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso fechado | pt_BR |
| local.subject.area | Linguística, Letras e Artes | pt_BR |
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