O olhar dos professores do ciclo alfabetizador sobre o processo de inclusão das crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em escolas da rede pública e privada do município de Tubarão/SC

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dc.contributor.advisorGoulart, Mariléia Mendes
dc.contributor.authorMoraes, Leticia Gomes
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2022-11-11T00:31:22Z
dc.date.available2022-11-11T00:31:22Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.description.abstractO presente artigo tem por objetivo compreender as políticas públicas de inclusão de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Os estudos foram norteados por algumas questões problema: existe na formação inicial ou continuada estudos específicos sobre o modo como atuar com crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)? Qual a compreensão dos professores sobre as políticas públicas de inclusão acerca de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)? Esta pesquisa empregou uma metodologia de abordagem qualitativa. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se do formato questionário, realizado pelo Google Forms, com professores(as) das redes de ensino do Município de Tubarão. Como resultado, percebeu-se os múltiplos desafios enfrentados pelos professores no atendimento educacional dos estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE), desde a carência de políticas públicas específicas até falta de formação continuada na área da Educação Especial/Inclusiva.pt
dc.format.extent28 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/26331
dc.language.isoptpt_BR
dc.subjectInclusãopt_BR
dc.subjectTranstorno de déficit de atenção/hiperatividadept_BR
dc.subjectCiclo alfabetizadorpt_BR
dc.titleO olhar dos professores do ciclo alfabetizador sobre o processo de inclusão das crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em escolas da rede pública e privada do município de Tubarão/SCpt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoPedagogiapt_BR
local.author.unidadeTubarão / UNISULpt_BR
local.dateissued.semester2pt_BR
local.modalidade.estudoPresencialpt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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