TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
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Data
2023-12
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
SALOMÉ, Joana Cecília Souza
LISBOA, Maria Eduarda de Souza
DALDEGAN, Sabrina Aparecida Costa
Orientador
SIMOES, Nara de Freitas
Coorientador
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Resumo
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) trazem para o campo da Educação novas possibilidades, exigindo dos educadores diferentes formas de atuação. O domínio da cultura digital está entre as dez competências gerais que a Educação Básica deve desenvolver nos estudantes, conforme destaca o texto da Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018). Portanto, para que alcancem esse e outros objetivos delineados pela BNCC, é fundamental que os profissionais de educação estejam preparados para a promoção de tais aprendizagens, capacitando-se em serviço para a aplicação pedagógica das TDIC, de modo a munir-se de recursos para a aplicação de estratégias de ensino atraentes e condizentes com os desafios da contemporaneidade. Este estudo científico, tem como objetivo questão depesquisa identificar de que maneira a rede estadual de ensino da cidade de Divinópolis - MG tem atuado pela formação continuada de docentes em serviço no sentido da aplicação de tecnologias digitais de informação e comunicação nas práticas pedagógicas? Com o objetivo de compreender a realidade da rede estadual de ensino da cidade, foi utilizado como percurso metodológico a coleta de dados com abordagens de natureza quantitativa e qualitativa, combinadas por meio da aplicação de questionários on-line com os profissionais da rede estadual de ensino de Divinópolis - MG. Os resultados destacam a importância das ações de formação continuada docente como um componente fundamental para o aprimoramento da prática pedagógica e, consequentemente, para a qualidade da educação oferecida aos estudantes.
Palavras-chave
Tecnologia, Educação, Formação, Continuada, Serviço