Os impactos da intervenção precoce na vida adulta de pessoas com transtornos do desenvolvimento infantil - déficit de atenção com hiperatividade

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorKLEIN, Perci
dc.contributor.authorSIQUEIRA, Helen Sampaio
dc.contributor.authorDUARTE, Giovanna Tzeciuk
dc.contributor.authorHOLZ, Nicole Lilian
dc.coverage.spatialCuritiba, PR
dc.date.accessioned2023-12-01T12:54:35Z
dc.date.available2023-12-01T12:54:35Z
dc.date.issued2023-11
dc.description.abstractEste trabalho é fruto de uma revisão crítico-sistemática da literatura, que teve como objetivo a análise da intervenção precoce no desenvolvimento e na vida adulta de indivíduos diagnosticados com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). A pesquisa se concentra na interseção entre práticas educacionais e de saúde, explorando como estratégias interdisciplinares podem moldar o curso de vida desses indivíduos. A revisão da literatura examina a eficácia de intervenções precoces, destacando intervenções educacionais, terapêuticas e médicas. Abordagens pedagógicas específicas e programas de suporte são analisados em relação aos resultados a longo prazo no funcionamento acadêmico e social. Além disso, são explorados os desafios e benefícios da colaboração interdisciplinar entre profissionais de educação e saúde no manejo do TDAH. Os resultados apresentam insights sobre o impacto da intervenção precoce no desenvolvimento de habilidades socioemocionais, acadêmicas e adaptativas, influenciando positivamente a trajetória de vida na idade adulta. Aspectos como autoestima, relações interpessoais e desempenho profissional são considerados, destacando a importância de abordagens integradas para promover resultados mais abrangentes. Este estudo contribui para a compreensão de como a intervenção precoce pode moldar o curso de vida de indivíduos com neurodivergência e destaca a necessidade de uma abordagem interdisciplinar para otimizar os resultados a longo prazo. As implicações práticas dessas descobertas são discutidas em termos de orientações para profissionais de saúde e educação, visando melhorar a qualidade de vida e a inclusão social desses na sociedade.pt
dc.format.extent23
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/37276
dc.language.isopt
dc.subjectDesenvolvimento socioemocional
dc.subjectDiagnóstico
dc.subjectDSM-5
dc.subjectTranstornos de aprendizagem
dc.titleOs impactos da intervenção precoce na vida adulta de pessoas com transtornos do desenvolvimento infantil - déficit de atenção com hiperatividade
dc.title.alternativeThe impacts of early intervention on the adult life of people with childhood developmental disorder - attention deficit with hyperactivity
dc.typeArtigo Científico
local.author.cursoPsicologiapt_BR
local.author.unidadeUNICURITIBA / Milton Vianna Filhopt_BR
local.modalidade.estudoPresencial
local.rights.policyAcesso aberto
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
ARTIGO CIENTÍFICO - Helen Giovanna e Nicole R01.pdf
Tamanho:
449.94 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
956 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Psicologia
Direitos autorais © 2023 ÂNIMA.
Todos os direitos reservados.