Ensino fundamental: as alternativas da escola para educar em tempo de isolamento social

Rodrigues, Clarisse Gonçalves

Ensino fundamental: as alternativas da escola para educar em tempo de isolamento social

dc.contributor.advisor	Goulart, Mariléia Mendes
dc.contributor.author	Rodrigues, Clarisse Gonçalves
dc.coverage.spatial	Tubarão	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-08-05T14:45:09Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:43:33Z
dc.date.available	2020-08-05T14:45:09Z
dc.date.available	2020-11-29T03:43:33Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo discute a situação do COVID19 que levou as escolas ao fechamento físico e ao uso de tecnologias que possibilitassem manter em andamento o ano letivo de 2020. A motivação para realizar a pesquisa partiu do fato de estar trabalhando como auxiliar em uma dessas escolas da rede particular de ensino. Assim, objetivamos refletir sobre o ensino remoto nesse período de pandemia. De forma específica, relacionamos as opiniões dos estudantes, familiares e professores sobre a alternativa de uma educação com o uso das tecnologias e descrevemos o processo de estruturação do ensino remoto na legislação e na escola. O método de abordagem adotado foi o dialético. Em relação aos objetivos, caracterizamos a pesquisa como descritiva. Quanto aos procedimentos para a coleta de dados, além do estudo documental, realizamos uma pesquisa empírica (estudo de campo). De acordo com a análise dos dados, definimos a pesquisa como qualitativa. Representam a amostra da pesquisa 8 estudantes, 8 professores e 11 famílias. Os resultados apontaram para a adaptação ao momento, apesar das dificuldades, contudo anseiam pelo retorno às aulas presenciais.	pt_BR
dc.format.extent	22 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10007
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Pedagogia - Tubarão	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Pandemia	pt_BR
dc.subject	Isolamento social	pt_BR
dc.title	Ensino fundamental: as alternativas da escola para educar em tempo de isolamento social	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Pedagogia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Tubarão	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR